第六章 十年级下 第二十五节 假期第一周（5/8）

定呢，我怎么不相信他呢，既然你不相信，那我就干脆“破罐子破摔”，我就干脆能出来也不出来了。

他说的那些话确实是把责任推给我，你看，是你不相信我，所以今天计划就出不来了，不是我的责任。可是，我不接他的茬儿。学习是自己的事情，你不出来就不出来吧，反正也不影响我。

可见，过往我们俩的互动模式中有一种是我容易让自己成为受害者，变成儿子责任的推脱者，都是因为我才让计划不能执行的，从而他就逃避了承担的责任。

难怪儿子常说的是，本来我要学习的，本来我准备做这个作业的，本来我要努力的，但因为你，所以我就不想学习了；因为你，我就不想做这个作业了；因为你，我就不要努力了。都是因为你！

天哪，真的是这样，写到这儿，我突然有些恍然大悟了！

其实，是我的界限不清，责任不清，没有把儿子的责任还给他自己，而是一直把学习的事情担负在我自己身上，我以前是没有意识的。因为我想要他学习好，我太想要他的未来的道路上没有绊脚石；第二个，是我对自己的情绪处理不好，情绪来了，自己都懵了，完全无意识地去反应，于是就做了他责任的承担者。

可是，现在妈妈也成熟了，对责任承担的界限更清楚了，也对自己的定位更清楚了：我不是上帝，我不是救赎者，我救不了任何人，我也不能搬走儿子成长路上的每一块绊脚石，我也不会自视甚高，我能更加准确地看到我自己。

所以，对不起，儿子，你可以继续这么说，但是妈妈不会再帮你背责任了。而且没有情绪地平和地让你承担起自己的责任，妈妈不再是你逃避的替罪羊。这样，在你的成长的路上，妈妈就不会变成绊脚石了。

好吧，为我自己的过去感到可笑：一直以为我在努力地帮助儿子去除他成长道路上的绊脚石，其实自己早已成为儿子成长路上的绊脚石呢！

好吧，自嘲一下吧，确实过去自己太自大，太自恋，太自以为是了！

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2023.7.4

先说一下面谈之后，前两天儿子觉得一副特别可笑的样子，问我“xx老师说啥了”

我开始没搞明白他说的是啥，后来明白了，意思是说“xx老师在和家长面谈时”把儿子和