第三章 九年级 第二十二节 第十二周，考试周（3/5）

的话，首先是认真的聆听，再就是允许他的表达。

大师还谈到在孩子教育上，要鼓励孩子表达出自己的情绪。所以和儿子多聊一聊，聊的时候，多听听他的想法，在他说不出来自己的感受时，甚至点出来，就像上次儿子抱怨说我对家门口的建造房子的用途没搞清楚的时候，我直接问他“你是失望了吗”他说有一部分失望。这样，儿子就能更清晰自己的感受；并且，在表达出来的那一刻这种情绪就没有那么浓烈了，慢慢的，他就能够接受了。

-------------------------------------------------------------------------------------------------

昨天中午吃饭，儿子突然问到：“到底为什么我们要到这个学校来”

他接着说，“这个学校是挺好的，但是为什么选择这个学校”

当然，原来所在的城市还有其他的学校。

儿子自己说，“如果去别的学校，还不如就留在原学校。”（如果是同一城市的话）

我就说，是啊，所以就换了一个城市，当然，现在这类的学校不多，也就那么几所。

“很多学校你都没有看过吧！”

“有些不需要看，比如某某学校......”

我反问，“你觉得这个学校好在哪里”

儿子说，“操场大，有好的篮球场，我还是最看重这个。”

好吧，还是体育设施比较好是最主要的。

“学校的饭呢吃厌了么”

“吃厌了，有时候晚饭还不如喝杯豆奶。”

“都那么惨了偶尔不吃”

“也不是偶尔，比偶尔还有点多。”

好吧，看来有好几顿没吃了。

儿子解释说，“有时运动完，看着晚饭就是不想吃。”

好吧，原来是比之前好几万倍的伙食也吃厌了！

202..2

昨天我听到儿子和原来学校的朋友打电话，挺有意思的。

我不是故意听的，因为家里隔音不好，虽然儿子关着门，但能听到里面的声音。呵呵，正好了解一下年轻人的思想动态。

朋友之间的交流就是和与家长的交流不同，儿子放松很多。

朋友问“有什么好玩的课”他说，“也没啥。有个台球桌，可以打台球。”（其实就是个不大的台球桌，没想到他还挺喜欢的。）

朋友还问他，