第54章 求知的好处（2/4）

时能够坚定信念，勇往直前。

这种功德，是圣人所独有的，也是我们每个人都应该努力追求的。

在现代社会，启蒙的重要性不言而喻。

随着科技的进步和信息的爆炸，我们面临着越来越多的选择和挑战。

唯有通过不断地学习和思考，我们才能保持清醒的头脑，找到真正适合自己的道路。

因此我们应该珍惜每一次启蒙的机会，不断地提升自己的认知水平和道德境界。

以牛顿和苹果的故事为例，可以解释这个卦象的内涵。

我们都知道，牛顿坐在苹果树下，一个苹果从树上落下，砸中了他的头。

这个看似平常的事件，却引发了牛顿对万有引力的思考，最终成就了他的科学巨着。

所有过程很像蒙卦描述的情况，是牛顿内心蒙昧初开、求知的状态，也是他自己主动探索、学习的结果。

在这个过程中，牛顿并非刻意寻觅答案，而是被苹果自然落下的现象所触动，心中涌起一股强烈的疑问与好奇。

这就像蒙卦中说的“匪我求童蒙，童蒙求我”，并非教育者主动去寻找学生，而是学生自己有求知的**，主动来寻求帮助。

牛顿在多次观察、思考，甚至进行实验，才逐步解开万有引力的原理。

这个过程就像“初筮告，再三渎，渎则不告”所揭示的，对于初次提问的人，我们应当耐心解答。

但如果他们一再重复相同的问题，或者对待学习的态度轻慢不恭，那么就不再给予解答。

这是因为真正的学习需要深入思考和独立探索，不是简单地重复提问。

最终牛顿通过不懈的努力和坚定的信念，成功地揭示了万有引力的秘密，为人类科学的发展做出了巨大贡献。

这正是“利贞”所强调的，无论是教育者还是被教育者，都需要保持坚定的信念和持久的毅力，才能克服蒙昧，走向通达。

牛顿和苹果的故事，生动地诠释了蒙卦所传达的教育和学习态度。

它告诉我们，学习是一个自我觉醒、自我探索的过程，需要保持好奇心和求知欲。

同时学习也需要耐心和毅力，不能一蹴而就。

因此我们应该珍惜每一次学习的机会，不断提升自己的认知水平和道德境界，为自己的未来和人类的进步做出贡献。

接下来对蒙卦的六爻进行分析，深入的理解内在的智慧。

初六：发蒙，利用刑人，用说桎梏，以往吝。

初