第一三一章 所谓科学思想（5/6）

“无数客观外界的现象，通过人的眼、耳、鼻、舌、身这五个官能，反映到自己的头脑中来，开始是感性认识。

“这种感性认识的材料积累多了，就会产生一个飞跃，变成了理性认识，这就是思想。这是一个认识过程。

“这是整个认识过程的第一个阶段，即由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段。”

但是罗钦顺、王夫之这些学者，在明朝的时候属于“气学”。

是排在心学、理学之后的第三名，也就是不想关的人基本不了解的那种第三名。

不是当时思想的真正主流，也不被当时的朝廷特别赏识。

因为皇帝觉得自己对这种思想没有需求，自然不会专门推动和引导其继续发展。

当时也只有一个正统朝廷，也没有别的朝廷做另外的选择，所以探讨也就止步于第一个阶段的理论层面了。

清朝前中期在政治上推行八旗为本，宣传骑射立国，思想上流行“训诂”，也就是考据。

科技发展上逐步彻底落后于世界，思想辩证层面的探讨也趋于停滞。

自然也不会自己孕育与欧洲相同水平的科学思想。

这个世界的崇祯皇帝，在坐稳了自己的位置之后，就把“气学”扶正成了正统思想。

把罗钦顺和王夫之的理论直接列入了科举范畴。

崇祯需要工商业发展、需要科技发展，所以对支持“格天下之物，穷天下事物之理”的思想有需求。

再加上大明与欧洲的交流更加频繁，欧洲的技术和思想也能成为了参考对象。

科学是哲学的根基，科技发展是科学思想的根基。

大明的商业和手工业发展不断加速，大明的“气学”理论探讨，也随之进入新的发展阶段。

有需求就会有科学研究，有科学研究就会有科学思想，科学理论之中本来就蕴含着科学思想。

朱简烜之前的大明工匠们，已经有了自己的一套认识和研究逻辑。

朱简烜周围的弟子们，听了朱简烜的这几句引导，都是颇为激动的点头答应着。

他们开始摩拳擦掌的谋划，想要找出现在讨论这个现象的规律。

而宋问道为首的工匠，此时却明显的松了口气。

朱简烜这些年来，第一次非常直接的承认，自己只是观察到了现象，还没有做任何理论研究。

甚至于表示无法评价学生分析的对错。

因为以前的朱简烜，表现的非常像一个生