第196章 专家畅谈育孩子，培养兴趣讲艺术（1/4）

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赵倩走到略带昏暗的走廊接起电话“妈，什么事儿啊”

“倩儿，你在干嘛呢”李贵英问。

“妈，我在酒店房间啊，和一起去的朋友聊天呢什么事儿啊”赵倩说。

李贵英急促地说“今天白天，增晓的妈妈打电话给我，说你没在家住出了什么事儿啦”

赵倩微微皱了皱眉头说“妈这个事儿一下说不清楚，等我回来再说吧好吗”

“到底出了什么事儿，你说啊，我和你爸都愁死了”李贵英急切道。

赵倩说“妈，你和我爸就放心吧等我回来再说，没事儿的，只是学校工作比较多，不方便回家，就在学校宿舍住了”

李贵英有点儿生气地说“倩儿，你没和妈说实话，人家都把电话打到家里来了你还瞒着不说啊”

赵倩有点儿不耐烦地说“妈，我不是和您说了吗等我回来再和您说清楚，朋友们还在房间等着我呢您和我爸就放心吧我真没事儿我挂了”

“那好吧你在外面照顾好自己”李贵英关切地说。

“知道了妈拜拜”

赵倩说完便按下通话结束键，想着“一个快要三十岁的大人，一个大学毕业工作了好几年的人，还要父母如此为自己担心受怕。嗨，这是怎么回事儿啊”

赵倩抓着手机回到了房间，团友们还在畅聊中。

李仕宏笑着说“赵倩同志，刚才大家正在聊家庭传统文化教育，你对这个有什么见地啊”

赵倩笑了笑说“李主席，我还是听你们说吧我正想向你们几位有经验的学习学习呢”

陈春婷笑着说“赵倩妹妹，你就不要这么谦虚了吧昨天晚上，咱们一起聊家教的时候，你指导得非常好啊我们觉得受益匪浅啊”

赵丽文也笑着说“就是啊你虽然是咱们这么多人当中年龄最小的，但你读的书多，也很有见地。有志不在年高啊你说吧，家庭到底要如何进行传统文化教育”

“两位姐姐，你们真的抬举我了谢谢各位兄弟姐妹家庭如何进行传统文化教育，是一个很大的课题四书五经、四大名著、春秋论语、诗词曲赋。中国文化博大精深，要学的东西太多了我们必须尊重教育规律，分阶段进行，什么学段该学什么应该要根据儿童的年龄特点和心理特点有针对性地进行教育。”

吴秀清笑着说“赵倩说得没错，教师也好，家长也罢，都务必尊重人的生长规律，有针对性地进行教育，包括传统文化教育。比如，幼儿园的孩子，应该