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第29章 云熙的冬令营报告被老师表扬(5/5)

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就赶紧拿回来,生怕这群不受控的给他弄走了。

其他人看着朱梓涵小心翼翼的模样都笑了,“看他宝贝的样子,走,到周末了咱们也买一个”。

这场小闹剧持续不了几分钟,上课就响了,开始上课。

高二的课程是越来越多的,一点没有空闲的时间,同学们只在课间小小的放松一下。

云熙回到座位上,蓝小鱼也紧随其后,两人的目光都在不经意间交汇,仿佛有一种默契在两人之间悄然滋生。她们两个的心中都在思索着语文老师提到的下周末的作文比赛,这次比赛对她们来说,既是一次挑战,也是一次展现才华的机会。

云熙坐在座位上,眼神深邃,似乎在构思着作文的框架。云熙听老师说这一次的作文比赛以“见识”为主题,所以云熙要创作出高质量和可读性的文章,首先需要有丰富的素材和深刻的理解。

于是,云熙开始在脑海中搜寻那些曾经感动过她的故事,那些她亲身经历的点滴,以及那些她深入思考过的哲理。

而蓝小鱼则显得更加活泼,她用笔在纸上涂鸦着,似乎在寻找着灵感。她明白,文章的内容必须丰富翔实,有深度,才能吸引读者的眼球。

于是,她开始回忆那些她曾经读过的书籍,那些她曾经听过的故事,以及那些她曾经观察到的生活细节。

随着时间的推移,两人的思路逐渐清晰起来。

云熙决定以他的一段成长经历为主题,通过细腻的描绘和深入的剖析,展现出一个少女在成长过程中的困惑与挣扎,以及最终的成长与蜕变。而蓝小鱼则选择了一个她感兴趣的社会现象作为切入点,通过丰富的数据和生动的案例,剖析现象背后的原因和影响。

在文章的构思过程中,两人都注重结构层次的清晰和逻辑的连贯。

她们知道,一篇好的文章不仅要有深度和内涵,还要让读者能够轻松地跟随作者的思路,沉浸在文章的世界中。

就这样,云熙和蓝小鱼的大纲就这样定下来了,中间的具体内容还要继续丰富,比赛在下周末,时间很充裕。

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