第75章 第一堂课（3/4）

是很重要的，想要和【大自然】建立联系，首先要感受到对方的存在。而柳垂莲却反其道而行之，先让自己的学生练习如何集中注意力，先和【大自然】建立最基本的沟通，再从往后的【施法】过程中慢慢地熟悉【大自然】，她觉得从实践出发带来的效果，远比照书本按部就班的来要强得多。

不过也正因为如此，她被绝大多数【修士】视为【异端】，后来柳垂莲不愿与那群【老古板】们相处，在任职教师一年之后便申请调职——这也是她申请调到这个古旧小镇的原因之一。

这一待，就是十五年。直到现在，她已经二十九岁了。

司马钰的情况她见过不少，因为每个人与【大自然】沟通的顺畅与否都是不同的，虽然最终都会达到某种程度，但最终的实力强弱也会因为这一点而有所不同。

——还好最终的实力强弱不会影响是否成仙，【成仙】的条件中，实力只是一方面，另一方面则是对这个世界的理解和感悟，还有行善除恶积攒下来的【功德】。这三种统称为【修为】，而在【修为】中，实力强弱是占比最小的一项，它只不过是与自然进行互相沟通的一个过程而已。

时间一分一秒的过去，秦月面前已经有很多张纸了，越往后，她折纸的痕迹就越接近画的线，到了最后，秦月甚至已经将【术语】简化为【风，一级，纸，折】就可以达到相同的效果。

但司马钰那边还是毫无进展——她旁边水瓶子里的水已经喝光了，【术语】说得口干舌燥，桌上那张纸就是一动都不动。

一直到八点钟下课，秦月折了三十张纸，司马钰的面前还是最初的那一张。

“今天到这吧，物极必反，明天再说。”柳垂莲阻止了秦月继续说【术语】的行为，“今天的作业就是不准再想【法术】，回去之后好好休息，好好吃饭，好好睡觉，养精蓄锐之后明天七点钟再来。小钰，你也不用着急，每个人与【大自然】的亲和度是不同的，虽然最后【法力】上会有所差别，不过整个【法术】的体系并非是以【战斗】为目的，你不必太过纠结这件事。”

说完，她靠在讲桌后面的椅子上，随手从下面拿上来了一瓶啤酒，连杯子都不用，仰头就喝了起来。

虽然被柳垂莲这样说，但其实司马钰并没往心里去——她对【法术】这种事一直都是很平和地看待，能学会就学会，学不会也无所谓——这么多年自己过，她明白有些事强求是求不来的，有些时候只能顺其自然。

比起同龄人，她要成熟多了。

在听到下课