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第3章 初学(1/3)

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教室用来学习理论知识,实践还是要在外的。

林老师带着全班同学来到了一个空旷的场地,这是学堂训练场,本源中级学堂一共有五个训练场,其他四个是提供给其他教室的学生训练,而这个,是这间最内部教室的专属训练场,可以看出学堂对这班学生的重视。

来到训练场后,林老师说道:“大家站的位置稍微分开一点,确保四周分隔五个人的距离,大家一定要切记,接下来释放本源之力一定要慢,不要碰到其他同学。”

看着同学们在各个位置基本站定,他才继续道:“好了,接下来集中精神,闭上双眼,感受血液流淌在经脉之间,如果感受不到,也没关系,继续保持这样的状态,你会发现血液的流淌方向在你的精神控制之下。”

同学们按部就班,有的紧跟老师步伐,有的却不知道从哪一步下手,武就是其中的一个人,因为心理年龄比身体年龄低,所以他不知道是什么意思,就站在原地低着头,想去思考,但又不知道怎么想,着急之心油然而生。

林老师注意着同学们大致的状态,心中比较满意,当他看到武睁着眼睛,没有进入那种状态时,于是关心地走了过来,对武问道:“同学!你叫什么名字呢?有什么不懂的地方吗?不懂的可以问我,老师会再教你,不用害怕老师和同学,将来有好些时光需要我们共同度过,在这个大家庭里我们一起努力。”

面对老师比面对同龄人更让给他不自在,武的脸又红了起来,小声地回答道:“林老师,我叫武灵,我有点胆小,不敢主动和别人交流,我不知道自己该如何动作,又怎样去感受?”

“武灵”,林老师重复了一遍,“这是很好的名字,你的父母也期望你成为实力强大的武者吧!我觉得举起手来感受可能会简单一些,你试着把左手或者右手抬起来,感受一个纸杯在你手上,第一次慢点没关系”。

仔细听了一遍之后,武开始缓缓地举起右手,只是过程略微有些发抖,额头上也有汗流淌而下。

“不要紧张,就是这样手背平行于地面,然后慢慢把双眼闭合,想象周围是美丽的风景,又有和熙的空气,然后把身心灵释放,感受自己与环境合为一体。接着回归到自己身上,你会发现血液在身体里很平和地流动着,精神集中在手掌上时,你会感受到血液携带着一种力量汇聚于手掌。”林老师耐心地说着,也为武做着示范。

武一遍又一遍地尝试,按照林老师说的每一步来,不知道经过了多少次,武的心中顿悟了,虽然没有他说的那样理想,但

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