33.鼓励式教育（2/3）

心，觉得自己做的好，我也说我最喜欢宝宝这样了，他就会努力做得更好。

但习惯的养成，性格的完善，行为的改变，并不是一蹴而就的，大多数都要反复很多次才能学会，小孩子的教育就是简单反复、耐心引导的教育。

***?体检

安安学校要体检，他们班的小朋友，大家都想当第一，每个人都很勇敢地去排队抽血，还探头探脑的看，大班中班的孩子很多哭的哇哇叫，他们小三班除了3个女孩子，其他全部人都没有哭，老师和医生都震惊了，崔老师说，当时看到抽血排到安安了，他整个人都在颤抖，好像很害怕，但是他没哭。老师就过去鼓励他，说他没有哭，很勇敢，做的很好……

可能因为我们班晚上很晚了，老师还发了条信息叫家长要鼓励小孩子，体检的时候要勇敢，会有抽血，不要害怕。

我也是当天早上送他上学，在路上和他说了一下，今天你要勇敢一点哦，你是最棒的，体检要抽血，每个人都要抽血的，你就伸出手和医生说，抽吧，我不怕的。

然后当天晚上就收到老师的简讯，老师说今天抽血，排到他的时候他浑身颤抖都没有哭，老师发的语音，听着语气也是又安慰又好笑又心疼，真的心里万分欢喜。

不要小看一句话的力量，当你鼓励宝宝要勇敢的时候，他真的的会记住要勇敢。

老师也特别欣慰，因为我们班每个孩子都记住了要勇敢这件事，和我聊起来的时候特别激动，因为实在太开心了，每个孩子都这么棒。

小孩子真的太可爱了，我们都爱他，舍不得他受委屈。但是他始终需要独立，上学和放手是必要的过程，一直以来我也很感激，老师对孩子很上心，我作为家长，在那字里行间都能感受到她们的尽责，满满的感动。

我一直以来都觉得我们班老师很好，不过每个家长感受和需求都不一样，可能我还是比较满足，很感恩，觉得老师稍微温暖一点，就是孩子的福气。

我们班大群那边好像有家长建群，拉了园长她们进去，就经常说老师做的不好，害老师被园长骂，所以老师后来很少在班级群发视频照片，因为上课时候，她们上班是不可以玩手机的，她很多时候是借间中的空余时间，私下发视频相片给家长，很多家长怕小孩刚刚到学校不放心，老师就发照片安抚一下……

老师的温暖也是有限的，每天面对那么多孩子，还有那些条条框框的规定，她们一定也在力求做的更好，所以有什么直接跟老师交流，老师才是最清楚孩子的人，跟园长沟通