第五十八章 不动声色(2/3)
答案呼之欲出。
下一题已知in(π/4+α)·in(π/4-α)=1/6,α∈(π/2,π),求in4α。
“给值求值”
陆佰又想,那些顶级学霸绝不会用这种思路做题,甚至讲课的王老师也不会这样做题,这程序太繁琐太笨重!
就像乔英子之前讲题时分享的,那些陆佰不解的难题,她在短短思考题目里的条件特性后,便近乎下意识的抓住了解题的脉络,至于后面她缜密的步骤,不过是顺着她心中的脉络延伸出来而已。
他们一定是将这套流程隐没在不自知的潜意识流中。
我何时能达到这个境界?
“叮叮咚咚!”
下课铃响。
“下课!”王老师走出教室。
瞬间响起一片桌椅摩擦的声音。
陆佰恍然——走神了。
又是这样,总是这样
“呼”陆佰长出一口气。
没有自责,没有恼火,没有气馁。
陆佰神情平静。
别为过去的错误痛苦,别为将来的困难担忧。
沉下心来,把眼前题继续做下去。
这是最重要的。
手中的笔才是他唯一能握住的东西。
所以陆佰握得很稳,笔尖在纸上滑动,一行行字符顺畅的流出
一种无声而沉着的力量在他的心底慢慢集聚,它缓慢而持久的重塑陆佰,可他并不自知。
但张迎雪知道。
她已经给陆佰上了数次课。
从他的言语、神态,从他的困惑,从他的挣扎,张迎雪敏感的意识到他在突飞猛进的改头换面。
但张迎雪并没有夸过他。
哪怕一次。
因为这也许会打断陆佰的状态。
在第二次课,陆佰渴望获得高手的秘诀,张迎雪泼冷水,坦言他不曾有过好的学习习惯,一直贪玩享乐,如果想要好好学习便能学习好好,不切实际,顶尖学霸岂是如此廉价?
张迎雪劝他实事求是,首先要认识到他高强度学习一段时间就会走神,这是必然的。
其次没必要为此自责,因为自责也没用,事实就是事实,不会因此改变。
最后,最有用的,是意识到思维偏离就纠正回来,如果走神频率太高,不如暂且休息一下。
张迎雪说她认为正确的东西,却并没指望陆佰听进去。
因为从陆佰之前发誓考北大的样子,就能看出他是个非常偏执
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