第二章 一百四十三年前（3/7）

界中，有的是带着各地口音的同学，有陌生的像母亲一样教导人的人，新的世界流传的不是历史和童话，而是早熟、暗恋、打架与追星，最次的也是妖怪、鬼魂和杀人，有升旗台和八百米跑，有游戏厅，有大声哭泣，有保安，也有来接孩子的醉汉与泼妇们，有严厉的尊敬与不尊敬，还有压抑的沉默与发言。

这个浓烈的世界像是一个不会结束的黑夜。在这个喋喋不休的黑夜里，大人们不停地讨论着升学的问题，他们说你们会升上初中，初中升完是高中，高中要考上大学，大学后还要找工作。在他们的眼里，孩子们已经分成了两类，其中一类已经是无可救药的了，最好是不要接触的了。孩子们则讨论着玩乐的问题，他们叫骂，他们互相攻击，他们追求的是一些新颖的话题。新颖的话题之所以新颖，在于他们不停打破了大人们所设定的某种道德的界限。在孩子们流传的小道消息里，校长和他们最讨厌的告密者的家长发生了不伦的关系。他们嘻嘻地笑了起来。

因此，两个月后，母亲通知她整理整理行礼准备离开时，她说不清楚自己的心情。

那是一节放学前的体育课，男生们在打篮球，女生们坐在草坪里聊起昨天播放的娱乐节目。唐老太太在时晴的寝室里一边唠叨，一边收拾行礼。时晴自个儿背着书包走进了教室，准备看看自己的抽屉里还有没有拉下的东西。

一个安静的男孩发现了她。他在体育课的自由活动时间回到了教室。时晴原以为他在看书，后来才发现他的书里夹着不知名的小说。小说的名字早已消失在了历史中。

男孩奇异地盯着小时晴。

那是后来的时晴已经忘却了的、真正的最早的会面。

他以一种非凡的敏锐问：

“你是不是要走了”

时晴讷讷地一言不发，有种秘密被撞破时的惶恐。在她的想象中，她会不辞而别，就像是童话故事里那些飘然而去的仙子。等到第二天，同学们发现她的消失时，也会发现她留下来的小礼物。

“要去哪里”

时晴没有说。

他说：

“真羡慕你，我也想走。”

小时晴睁着眼睛问道：

“你要去哪里”

他嘟囔地说：

“不知道……去哪里都好……反正不是这里，也不是家里。”

男孩趴在桌子上闷闷地看着天上漂浮的白云。阳光照亮了他的桌角。

小时晴像是想明白了什么似的，大声说：

“我懂了，你是想到街