第24章 老师，这是你出的题吗? (求追读)（2/4）

学也来这套吗”

吴天明更是苦兮兮地看着他身边的王野，低声说：“我敢说这次测验能要我的命，救命啊！”

王野紧张地看着讲台上那一叠厚厚的卷子，总感觉对方要吃掉自己。

夏青扫了一眼下面的学生，发现一个个都缩着头，化身成了鸵鸟，唯独只有骆垚端端正正坐着看着她。

到底是个小孩不知道天高地厚。

对方刚来肯定不知道集成电路eda技术有多难。

数理化三科学得好又如何。

高中课程交叉的内容其实并不多，每门学科都会有独立的体系和思维方法，要想取得高分还是有办法。

但集成电路eda技术就不一样了，涉及多门学科的综合知识，强调的是跨学科和综合思维的重要性，高中那一套在这里很难行得通。

夏青想到写给《半导体》编辑那封邮件下面的落款，她还真的想看看骆垚的表现，不过在此之前，她还是需要先问下骆垚。

“骆垚，你昨天才刚入学，这次测验你可以不参加。”

夏青其实不想让骆垚参加这次的测验，毕竟一个聪明人能够从全班同学的反应看出，集成电路eda技术有多难。

特别是对于他这个一天都没有学过的人来说。

想要光靠他自己那点数理化储备来解决整张测验卷子的问题，根本不可能！

本来夏青是想给骆垚一个台阶下，想让骆垚知难而退。

可惜，骆垚根本就不知道什么叫做“难”，他反而还一脸期待地说：“老师，是你出的题吗”

这是什么问题

从来没有被问过这个问题的夏青没有搞明白骆垚为何有此一问，但还是回答了他。

“是我出的。”

居然是夏教授出的题，太好了，他正好想看看夏教授的水平。

骆垚脸上露出了微笑，说：“那我参加。”

不光夏青愣住了，教室里面的五十来号人也愣住了。

看来新来的学霸还不知道集成电路eda技术的凶残！

现在他还说想参加，一会儿绝对要哭着找爹妈！

曾几何时，我们也是这样太傻太天真，没想到学霸也和我们一样！

沉默的教室里面大家都向骆垚投去了同情的目光，他们仿佛预感到接下来骆垚是如何抓耳挠腮，唉声叹气了。

夏青也拿骆垚没有办法，机会反正都给了，不珍惜机会，那就不能怪她了。她当即把卷子发了下去，果不其然，教室里面传来了阵