第14章、大家好，我是高三（11）班的陈着（2/3）

11班的男生呀~”

俞弦心里想着。

“怎么样？”

吴妤又凑过来，娇笑着说道“你不是经常抱怨每次和伱表白的都是吊车尾差生，现在好了，终于有一个实验班的帅哥和你表白了。”

俞弦是艺术生，不过也正因为是艺术生，所以她一直觉得成绩好的学生实在太厉害了。

那些自己看不懂的数学公式和物理符号，在他们眼里，仿佛就是随意拿高分的听话工具。

那些让自己头晕的解题过程，他们随手就能写出十几行。

自己文化课成绩太差，所以只能走艺术这条路才能上大学，她身边同学几乎都是这样的原因，大家并不是真正的喜欢艺术。

可是在那个年代，从学生到家长，甚至是老师都会对“艺术生和体育生”有一些偏见，觉得他们没办法通过正规高考，所以才采取一些取巧的偏门方式。

尤其艺术生和体育生因为约束力度不够，时不时总会传出一些不太好的新闻，校园八卦十有**都和他们有关系，所以正常学生都把他们当成“洪水猛兽”。

仿佛只要靠近一点，成绩可能就要下降。

就连平时和自己表白的男生，都是一些不爱读书的体育生或者学校里嬉皮笑脸的混子。

那些真正成绩很好的男生，他们全部都和宋时微表白。

在别人眼里，自己就好像是一个很下贱的女生，随随便便就能答应谈恋爱似的。

“俞弦。”

吴妤又过来打断思绪，开着玩笑说道“11班那个帅哥你还满意吗？我可以当个红娘帮你们传递小纸条喔。”

“不要！”

俞弦皱了一下精致圆润的鼻翼“在11班不代表成绩一定很好，我欣赏的可是那种年级前十、分数线至少能够达到清北的男生！”

此时，高考宣誓已经进行完毕，场面逐渐平复下来。

高三年级的年级主任曹京军走上台，扶了扶眼镜说道“请大家收拾一下情绪，我们现在对刚刚结束的一模成绩进行总结。”

“这次考试难度偏高，不过这才是高考试题应有的水准，暴露出来的问题也是对大家复习态度、复习效果、复习方法的一次反省……”

“考得不理想的同学也不要灰心，还有三个月的时间可以给你调整……当然了，也有一些心理素质很强的同学，他们越是面临大考，越是沉着冷静超常发挥。”

“比如说，高三（11）班的陈着同学。下面，我们就请陈着上台讲一讲如何调整考试