I彩色森林城 35我五岁时思考的两个问题（2/2）

和见地，只是被那种琴声吸引，只是一种最单纯的喜欢。我后来曾经问过我的一位老师，那是究竟是一种什么样的东西呢？她的回答是，每一个人天生都有对音乐的感受力，区别在于程度的深还是浅，这就决定了音乐对自己的吸引力的强和弱，而我恰好是属于前者！

在我听完那首曲子之后，我心中就不停地想着两个问题，一：那个人是怎么进到电视里去的；二：我也想进到电视里去，坐在他的位置上拉琴！因为那就是我喜欢的声音！”

“而不是音乐！”

“是啊！呵呵！那个时候对音乐这个词，理解的程度仅限于是琴声——大提琴发出的声音！”

“听起来真有一种时光的味道！”冉染说道，“接下来怎么样了？”

“接下来，我就理所当然的得到了我人生中的第一把大提琴！”我说道，“其实也不能算是理所当然，因为我付出的代价是从此开始，我必须每天把用来玩的时间里的一多半都用来学琴，父母在买回大提琴的同时，已经通过他们的朋友，为我找来了一位启蒙老师！一位音乐学院的女学生。

最初的时候，我并不喜欢她，因为她每次都要让我练习那些枯燥的音阶。可是我却只想着能够演奏出一首像样的曲子，但是她不肯教我，因为她告诉我，除非我按照她说的去做，把基础的练习练到她满意为止！其实我是应该感谢她的，因为她为我的基本功打下了非常坚实的基础，以至于我后来再去学习新的曲子的时候，都有自己的一套理解方式；技巧成为了工具，内心才是根基！

她完全是在按照职业大提琴家的培养方式和要求来培养和要求我的！随着学习时间的延长，我开始越来越喜欢她了，甚至都是每天在盼望着她来上课，因为自从她开始教我练习曲的时候起，每次都会给我的练习曲曲谱配上一张她画的图画，而且画的很漂亮。她会让我先看着图画，在脑袋里想象出我练习这首曲子时自己会听到的音乐是什么样子的！

然后再开始练习，这样可以激发和锻炼想象力！到了后来，我每次下课的时候，她都会给我留下练习曲的曲谱和她提前画好的图画，并且告诉我明天她再来上课之前，我要看着图片先练习几遍！这个方法很奏效！让我越来越喜欢练琴，最开始的厌烦感早就消失了！”我说道。