【54】锻造课（2/3）

干净了，晚了啥也查不到。

“就这两天吧，你先准备一下，我想办法甩掉盯梢的，放学后一起去看看。”凌寒说道。

姚雪：“今天下午就行，我可以跟家里说，要去朋友家里一起准备考试。”

凌寒拿出了移动电话，跟鲁伯联系，研究一下行动的方案。

休息时间很快过去，上午的第二节课是锻造工艺，在实验楼上课。

常规火药枪械和初级源能枪械的零部件，早就能够工业化生产了，用不着枪械师们自己锻造。

但到了高端定制的源能枪，设计方案、材料收集、锻造零件……这些前期工作枪械师都要参与，追求的是每一块零件都完美符合使用者的要求。

因此罗兰一年级就开了锻造工艺的副课，内容不难，学习的是初级的自由锻方法。

用燃油工业炉加热锻坯，然后放到空气锤下面进行锻打，完成镦粗、拔长、冲孔、弯曲等一系列操作。

拿一个小铁块，锻造出老师要求的形状，符合各项参数，这门课的期末考核就算通过了。

凌寒虽然是开枪械铺的，也经常用机床和铣床加工零件，但对这种从头开始的锻造还是不大熟悉，实践水平一般。

刚开课时，他选择锻造的是一根实心金属管，也就是枪管的雏形。

花了几十节课的工夫，金属管依然歪歪扭扭，根本不敢交给老师。

这次上课，【金属感知】一开，感觉瞬间不一样了。

小型空气锤直接调到最高频率，合金锤头快速地落下又抬起，一次次砸在金属管上，当当当的声音密集而连续。

凌寒双手握持长长的铁钳，夹住金属管，不停地微调着位置，让管身朝着预期的形状不断变化。

单次锻打的效果过于微小，普通人是察觉不出来的，只能锻造一段时间后再查看效果，反复修改。

凌寒却不用，他的【金属感知】可以精确到0.毫米，能直接看出金属管的形变，实时调整，效率极高。

其他同学也在忙活，空气锤的频率都很慢，几秒落一下，时不时还得停下来检查，这是新手的常态。

对比之下，凌寒这边的动静就极为夸张，锤声几乎连成了一片，连续锻造了几分钟，根本不带停的。

霍顿听到声音，忍不住转头看去，发现是凌寒，于是大声地提醒道：

“锻造课还剩几节呢，最后一节课交零件都来得及，你这么急，万一出了错，想改回去就更难了。”

“你说啥我听不清。”