第11章 蝴蝶效应，开始了!（2/3）

代人都有自己的使命！

就像他们的父辈，拼尽全力将他们送到这里，那他们，也应该拼尽全力去奋斗！

这就是林枫所说的，真正的英雄主义，就是认清生活真相之后，依然热爱生活！

林枫看着现场学生们亮晶晶的眼睛，就知道，自己今天的这两场实验算是作对了。

是，现场参加对比实验的不过百人，但是他们中的每一个人，都有朋友、家人，将来也会有自己的孩子，改变一个人，就能通过他影响更多的人！

教育的魅力就在这里，蝴蝶只是轻轻煽动了一次翅膀，却能在未来的某一天带来意想不到的风暴。

而且还有一点，就是现在网络那么发达，今天的这两场实验又有直播，还可以无限回看、传播，这一样以来，看的人只会越来越多，受到启发而发生改变的人，也会越来越多。

这也是林枫最初决定要做这么一个对比实验的初心。

教育，不仅仅是在学校之内，黑板之上。

育人，也不仅仅是拿着课本，照本宣科。

实验到此，也就结束了。

林枫看着所有参与的同学和家长们，轻轻一笑，然后微微鞠躬：

“今天的对比实验结束了，谢谢各位同学和家长的配合。”

林枫这一弯腰，直接吓了学生和家长们一跳，大家连忙跟着深深的弯下腰，各种声音也随之响起。

“林老师，您的鞠躬，我们受不起啊！”

“老师，是我们应该谢谢你才对！”

“林老师，谢谢你的对比实验，也谢谢你选中了我来参加，不经历这一回，我可能就一直这么无知的傲慢下去了，还总是幻想自己能够用天赋去打败那些富二代，实际上可能还没有人家努力！”

“是啊，老师，现在我懂了，我应该多去看人家的长处，然后想办法弥补，而不是嘴硬心酸。”

“老师，谢谢您！！”

“人生第一课，我的孩子不敢说能因为这一课直接一飞冲天，但是绝对会少走很多弯路，林老师，您是孩子的恩师啊！”

这些学生和家长们，不停的鞠躬，各种表达自己的感谢和感悟。

看着大家这个样子，林枫打心底里感到高兴。

而另一边，张立教授看着被围在中间的林枫，轻轻一叹：

“真是后生可畏啊！有没有一种可能，他能跟我走”

这个念头一起，他猛的转头，目光灼灼的盯着校领导：

“领导，这个老师……”