第004章 进入角色（2/4）

赵老师笑笑说：“情况复杂的很啊，有的是学困生，怎么也学不会，有的是有心理障碍，有的属于留守学生，有叛逆心理，还有的属于单亲家庭。哎，你不知道，当班主任有多难啊，不过还好，每一个学生名字后面，他们的平时表现我都注明了。”

赵老师说了这话，似乎觉得有些不妥，急忙又改口说：“不过，当班主任也挺有意思的，能够接触各式各样的学生，对自己的能力也是一个锻炼。别的不说，万一教的学生里面将来出现一个市长县长什么的，他第一个感恩的肯定就是班主任啊。”

林苍松心里说，赵老师真会开玩笑，咱们这样的学校要是培养出市长县长来，那全国大部分的人都是省长部长了。

林苍松也附和：“可不是吗，他们真的当了市长县长，到时候咱当班主任的也好办事儿了。”

赵老师继续补充：“何况，当班主还有班主任费呢。”

林苍松看着赵美丽：“赵老师，弱弱地问一句，班主任一个月补助多少？”

赵老师苦笑一下说：“可怜啊，要是看着这些班主任费，早就不干了，还不是看着孩子们的份儿上吗。既然你问了，我就告诉你把，国家每个月补助一百八，学校另外补助二百。”

林苍松心里说，加在一起有快四百块大洋了，如果自己节省一些，够一个月的生活费了。

赵老师接着就班里的重点学生的情况，给林苍松一一介绍了起来。

包括每一个学生什么家庭背景，哪一个学生什么性格，什么优缺点，适合什么样的教育方法。

听得林苍松很是感激。

“谢谢赵老师的热心指导，但是我的心里还是没有底儿啊。赵老师还得给俺传授一些经验啊，”

赵老师笑笑：“其实也没有什么经验不经验，只要做一个有心人，发自内心地去爱学生，就什么都有了。下午我带你到班里去，和同学们认识一下，你也熟悉熟悉情况，我就算是完成任务了。”

“太感谢赵老师了。”

这个时候下课铃声响了起来，李老师和尚老师走进了办公室，两个人会后都直接去班里上课了，此刻上完了课，就夹着教科书走进了办公室。

进了办公室，第一个动作就是洗手，因为他们的手上，都沾满了粉笔面儿。

他们看到赵美丽在这里，就和她打招呼。

“美丽，祝贺你高升了啊。”

“有什么可祝贺的，到哪儿也是一个老师啊。”