223.表达者的宿命（2/4）

得有点意思。”

周扬觉得惊异，斟酌着说道，“全面素质教育也罢，素质教育也好，也别太盲目了。这个概念听起来高大上，一二十年内还没有人能研究明白。”

不能否认素质教育是个好东西，可惜到目前为止还只是个宽泛空洞的概念，没有相应的标准。

连相应的标准要求都没有，又何谈素质？

一直到教育界有了统一的标准之前，素质教育大多数都意味着抬杠，话虽然难听，情况确实是这么个情况。

说白了就是崇洋媚外，崇媚的对象如果是西方国家还能说得过去，毕竟人家领先二百多年，高高在上惯了。

关键此时的全面素质教育，大概上是从日苯借鉴而来的，原因多方面，一来是邦交正常化，官面上和民间开始互通往来，再者是咱们的经济确实不如人家。

这个问题，周扬已经麻木了，现在他很少有精力像上学时那样，和别人争辩。

在他看来，国内最好的时代来了，时间在我，有些东西无需多说，时间会给出最妥当的答案。

而且国情不同，不同民族之间的历史使命是不一样的。

分析日苯的教育，应该考虑到对方的现实情况。

岛国资源匮乏，生存环境相对较差，民族特性肯定和我国天差地别。

而且人有一个劣根性，总喜欢替别人吹牛，显摆自己的见识，讽刺身边的同胞。

后世铁一般的事实已经证明，被吹捧的对象有优点，但也没有那么邪乎。但凡美吹欧吹、韩吹日吹们，也就只能晚上对着键盘吃泡面的时候，给自己增加点幸福感，这种幸福感的一大半还来源于网名叫做‘睁眼看世界’后头缀着连自己都看不懂的外国字。

“还是说说你的计算机吧，家长里短的陈芝麻烂谷子没必要拿上来讨论了。”

董齐显然是做了准备，陈述起来条理清晰，“其实打算扎进计算机行业，也是基于一个现实。

到目前为止，世界上发生了几次较为重大的生产力革新。蒸汽机时代，咱们还是封建王朝，没抓到机会。内燃机时代，跟咱们也没关系。电气革新就更不要说了，内地要实现村村通电还有很长一段路要走。

不过，计算机咱们赶上了，技术储备虽然没处在第一梯队，但总算站到了第二梯队中间，还有奋起直追的就会。”

周扬恩了一声，关于计算机的技术储备，国内确实有，没必要妄自菲薄。

其实八零九零后甚至零零后一直有一个不太准确的认知我国第一颗原子