第一百四十二章 她的志向（6/7）

。什么叫成熟，就是接受自己的平庸，承认自己的平凡，这就是成熟。成熟是对生活与志向的平衡，是对现实的妥协与安定。因为年轻不成熟，所以还有些不服气。

但是，把教书上班当成平庸，让此时的冬子有些愤怒。这样的城里富裕家庭长大的娇小姐，居然把这种生活当成平庸，那是何等的骄情与奢侈。要知道，燕子，如此有声音的天赋，想当一个私立幼儿园的老师，都是求之不得的。

燕子与冬子，是天下普通人中的一个，他们只求一个安定的生活，一份有尊严的工作，一个平凡安定的日子。此时，却被人说成平庸，这简直是一种侮辱。

“你以为，上班就平庸了吗？教育就平庸了吗？上班代表着平安，教书意味着伟大。在学生眼中，你作为老师，你是他们的榜样与楷模，他们的成长，是模仿你而进步的。这一份伟大的工作，怎么可以说它平庸！按时上下班，这种安定与祥和，是多少人追求不到的境界？有人，尽其一生的努力，也达不到你的起点，你还有什么不知足的呢？”

小夏此时不说话，只是呆呆地看着窗外，扭着头，冬子看不到她的表情。估计，这些话她从情感上，不太愿意听。但从道理上，她又无法反驳。

冬子突然意识到，有一个规律，叫：人们只相信他愿意相信的东西。自己说的这些，负面的东西太多，她虽然不反驳，但内心却不愿意相信。

冬子觉得，自己要改一种方式。

“其实，你不知道，你懂得这么多，唱得这么好。这样的老师，我读书的时候，怎么就没碰上呢？我的音乐老师，总在纠正我的音准，搞得我唱歌的兴趣都没得了。要是碰上你这样的老师，把音乐说得唱得如此生动，我肯定也会喜欢上音乐课的。要不然，到昨天，你还笑话我，跑调跑了一公里远，对不对？”

小夏突然笑了起来：“其实没那么远，但确实是跑了。”

“这就对了嘛。音乐教育是个伟大的事业。也许，你唱歌，在歌厅，偶尔会感动一个人，甚至一群人，但那只是偶尔的感动一下。但是，你在课堂上，学生们得到的，就不止是感动了，而是一生的影响。今天，人们越来越富裕，欣赏艺术的时间与需求都多了起来。但是，他们至少得懂欣赏。不能像我一样，当年教音乐美术的人水平不高，我到了碑林，也看不出圣教序碑，究竟是哪里写得好。到了音乐厅，听交响乐，能让自己睡着，怎么办？美的东西在那里，不懂欣赏。如果全民族的人都能够欣赏音乐与美术，那是个怎样的境界？”

小夏开