254. 交锋1（2/3）

准备看他如何“教训”冬一晴。

自从那天和车荔子沟通无果后，冬一晴就明白了：如果想让管理层重视自己的想法，一定要让对方无话可说。所以她把自己的研究方向从指标的公式计算上转移到上半年的销售数据，这才有了刚才讲的内容。

冬一晴本来想在星期一把自己的研究报告发给张英飞的，哪知张英飞根本没耐心等她做完全部内容，而是直接找车荔子赶了份报告。冬一晴好心提醒车荔子，但车荔子却不以为然，还以为冬一晴嫉妒自己受到了领导的重视而对她更加警惕。车荔子虽然学法律为人严谨，但她只注意了数字，忽视了数字背后的信息。

冬一晴虽然一直跟数学打交道，但她做的并不是纯数学研究，而是应用数学，另外她还辅修了企业管理学。德国大学很多专业都要求学生在主修课以外还必须有相关的辅修课程，比如学金融的要辅修数学和计算机，学经济的要辅修社会学和心理学等等，不一而足。

通过这些辅修课程，冬一晴知道企业经营中的数字只是表象，要了解这些数字出现的原因才能更清楚地知晓企业运营中可能存在的问题。

“你说的这些我们都知道，”被实习生教训，张英飞很不爽，“可光凭你说的这些也不能证明这张图就是错的啊你学数学的难道不知道要用数字说话吗你的严谨去哪儿了”

冬一晴微微一笑，从兜里掏出一张提前准备好的纸，迅速在玻璃墙上抄了一份表格，又依照表格里的数字，在自己刚才画的红线上标注了几个关键点，然后才转身看着所有人：“虽然我和车荔子拿到的数据是一样的，但我们在计算这个经营指标时对公式的理解不同，所以才得出了不同的曲线。再加上如果刨去新客户的订单，上半年真实的销售曲线应该是呈断崖式下跌的。”

没等张英飞拍案而起，一直沉默的张全福忽然把手里的报告往桌上一掷：“所以，你的意思是公司不用上新生产线了”

“不仅不用开新生产线，”冬一晴补充道，“现有的生产线也应该优化精简。”

张英飞恨恨地瞪了眼冬一晴，然后冲半天没说话的车荔子幽怨地使了个眼色：那意思这报告不是你写的吗你还不赶紧说两句就这么看着我被奚落

看到冬一晴发难，车荔子最开始的反应有些懵。等看到张英飞的示意，她立刻起身反击：“简直可笑！我画图用的都是真实数据，怎么可能出错我的专业里可没你那么多要做莫须有假设的地方。如果每个管理者都像你一样做这么悲观的设定，那企业还怎么经营虽然公司上半年