第33章 因材施教（3/4）

子力学中加入了hfr方程！”

“将数学、物理和化学融合，只有高领域研究才会用到。”陈教授道“没想到还能放到浅显的物理题中。”

“这只能表明这位学生的数学、物理和化学都很好。”姚世珍笑道。

“但是他这样做是不是有点舍本逐末，这些题目要是用物理也能解开啊！”钱宥微皱眉头道。

说着目带询问看向其余教授。

“是有点！”胡金道。

“管他舍不舍本呢！”姚世珍笑道“只要用最简便的方法解题，那就是好方法，你看他将数学和化学加入到物理题里，解题思路变得简单许多。”

“那位不是说过，不管白猫还是黑猫，只要能抓到老鼠的就是好猫！”

“你们谁知道这是谁的卷子吗？”姚世珍问道。

众人互相对视，然后摇了摇头。

“不知道就算了吧，反正我们批完卷后要拆开来看，到时候就知道了。”薛斯道。

众人点头，道“薛教授说的是。”

“那这位要加入124计划吗？”姚世珍看向薛斯道“我看他的解题思路不比纪钟差啊！”

124计划选拔是由薛斯主导，所以人才选拔要经过他的同意。

薛斯思索一番后道“先考察一番吧！”

他能将纪钟立即放入124计划是因为考虑到纪钟的智商，所以才能放心将他放进去。

但这位学生只是解题思路简便，但这简便并不是非常的亮眼。

因为在高端科学领域，自然科学学科穿插研究，是很常见的事情。

停顿了两秒，他又是道“加入重点关注对象，如果之后表现后，加入到124计划中。”

“好的！”众人道。

两个多小时后，他们批完试卷，然后拆开书钉。

“快看看那张试卷是谁写的。”姚世珍催促道。

很快，他们就找到那张试卷，看到名字后姚世珍惊讶的瞪大眼睛，他惊声道“竟然是卓越！”

“你知道这个学生？”四位教授疑惑的看向他。

“你们忘记了。”姚世珍惊喜的笑道“在礼堂的时候我提过他的。”

“奥，原来是他啊！”众人想起，姚世珍确实提起这位学生。

……

考完试的卓越等人并没有商量自己怎么写的，学霸在学习上永远对自己很自信，认为自己做的题目是对的。

再说，现在都考完试了，再说题目只能影响自己的心情。