第十二章 第四节（2/4）

这个周兴用一幅对联来形容：说你行你就行不行也行，说不行就不行行也不行，横批是：不服不行。”

听到这里，何老师大笑着说：“精辟，不用法治，本来就只有出冤假错案。那个周兴当时把狄仁杰都弄在监狱里关起了。还是狄仁杰聪明，承认自己就是谋反，如果不承认，打都遭打死了。电视里演的，有些还是真实的，狄仁杰想了办法让武则天亲自出马才把命保住了。”

林茜说：“就是，但周兴这个人下场也不好，他造了很多冤案，最后武则天觉得不收拾他不行了，喊来俊臣审他，来俊臣就找他聊，现在有个人有罪，但他不认，你说如何才能让他开口认罪呢周兴直接就说：这好办嘛，你在一个大瓮里下面用火慢慢烤，把这个人放在瓮里，他不招供才怪了，然后来俊臣就对他说了：请君入瓮这个成语。周兴马上就招了。周兴被流放，在流放途中，因为他得罪的人太多，直接被仇人杀。来俊臣也落得个不得好死的下场，这就叫鸟尽弓藏，免死狗烹。”

何老师这样说：“打天下用武力手段，但治理天下就要用文人了。所以宋朝文化兴旺发达是用文人的原因，但败也败在这个事情上，宋朝不重视武将，像岳飞这些人，再怎么有战功，不敌秦桧一句谗言。不过呢，当时本身岳飞是可以打到金人老窝去的，但是当时的皇帝想的是宋徽宗宋钦宗回来的话，一个是自己父亲，一个是自己哥哥，皇帝位子就没自己的事了，所以要杀岳飞。岳飞不象秦桧那样能够准确地揣摩圣上的意思。”

林茜接过话说：“不过，秦桧这个人下场不好，死后不久，岳飞评反了，在杭州塑的岳飞和秦桧的塑象秦桧是跪在岳飞面前的。”

郑院长是从一个中师调过来的，这是个真正的学者。联合国教科文组织的援助发展中国家的教学活动，他都参加过无数次。他讲学可以用英语直接讲。他调到教院后根本不受重视，什么推广普通话，还有精神文明方面的问题就让他去讲。他在数学方面造诣很深，不仅如此，对中外文化也很有研究。郑院长后来调到飞行学院去了，在那边是当图书馆馆长，这也许是战略上的退却吧。想到这里，林茜说：“太正了，是融入不了圈子的，郑院长是属于搞学术研究的人，根本不会搞关系，现在这种环境，他当然就会觉得自己的没有用武之地。”

何老师最推崇郑院长了：“要不是郑院长懂数学，我和何世学的矛盾还没法解决。我和何世学一人教一个班的解析几何，他说好了我出题的，考试的时候他把题换成了他出的题，结果拿到考场上题有的出错了，我班上