第九章 第四节（4/7）

，能够坐得住，时常没事时就背诗词。在闲起几年的时间里，林茜常常教他背唐诗，还有小学语文上的顺口溜或是至理名言，因为林茜觉得，能够上到小学语文上的文章，一般还是很有价值的。背书成了习惯，张涵无趣时，自己就知道背：比方说：人有两件宝，双手和大脑，用手不用脑，事情做不好，用脑不用手，啥也办不到，一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。你大人没有给子女做好榜样，没让子女形成好的习惯，长大了后患无穷。后来只要见到林茜在写文章，儿子便会安静下来，等她站起身，他才会和她说话。这时跟林茜坐在一桌的体育教师王老师说：“晓得你说这个张小丽在做啥子啊，她自己都是教心理学的，咋个连自己儿子都教育不好呢。”林茜就说了句：“有些搞心理学的自己心理都严重扭曲，把自己搞成书呆子了，只晓得心理理论，不晓得结合实际。”一般人与人都大家说点你好我好大家好的恭维话，大家都习惯于打太极。王老师又对林茜说：“今天还算好的啊，你不晓得那次我们系上活动，吃的是汤锅，她儿子一下把筷子搅到汤里头，汤溅起来烫到我眼睛里了，我到水管那儿冲了好久，她连道歉的话都没说一句。张小丽自己说的是她要让她儿子自由发展，这样，才能成大器。”林茜当即反对道：“她一天说的啥子，随便你如何自由发展，基本的礼貌还是要有的，走到哪个地方人家都讨厌你，这种个性还是收敛点好。”十几年后，她这个儿子果然不出所料，没成大器，而是抑郁了。她什么路都给她儿子铺好，儿子做什么都觉得大材小用了，最后啥也不做，天天窝在家里，说是炒股，实际是与社会上的人完全没有办法打交道，只有在妈面前发号施令，可惜受了十几年教育，浪费社会资源，完全成了对社会没用的人了。所以不要溺爱孩子，你如果不趁早把溺爱的手拿开，社会会狠狠地教育他。这是对我们所有家长的警告。吃着说着，就有人去敬酒。李琴端着杯子对林茜说：“走，我们两个去给那桌的领导敬一杯。”林茜马上想都不想就回答说：“要去你去，我还是算了。我不晓得敬酒说啥子话。”李琴说她：“你冤枉大学读了四年，连敬酒都不会。”林茜不理她。本来跟李琴好多年就是一个系上的同事，不跟她去，她也不会就怄气了。况且说些不着边际的话本不是林茜的强项，在林茜的骨子里，不说高傲，清高还是有的，心想我又不求你什么，我也不犯错误，非要敬酒不成李琴敬酒回来就满脸绯红，直是说：“遭了，遭了，我去敬他们，反而遭他们整得喝了几杯。”林茜就说：“幸好我没去，要不然，我还不是喝得头重