019.医学生课程(二)（1/5）

第二堂课，先生带了十个学生一个个随身药田的看，不评价更不打分。木兰比对了下，只有一位同学明显超过她——练气九层，所以她一点没有不愉快的感觉。她现在的神识灵力都不足，加之为了教导那俩笨蛋而连夜种植，规划和生产都不是很到位。

至于其他人，无视。

迅速看完十个各有“特色”的药田，接下来，收到有些眼熟的教材。

炼丹初级课本。

有两位同学已经学过，但先生讲的角度和切入点与丹修课程并不一样。

进度也不一样。

两个月就把卢琰当初学一年的东西教完了。

接着继续一个个看大家的药田，然后，专门用了足足三堂课，每个人将每个初级医修法术“耍”一遍——去年学的一百多个法术，只是“初级”——接着继续一言不发教大家用神识查看自己种的药田中每一株植物的情况。

一个月后，学生们各个面无人色地开始学习一千种风鸣界“常见”药材的药效和配方，辨识那真是小意思！先生的意思，外界还有那么、那么多的灵植，如果做到因人而异是直到大乘都要学习的知识……

另外，如果神识没有认真练习，这样的训练强度根本撑不下来。幸好十个人都是比较认真的学生。木兰觉得每一个级别的教学进度和要求都有明显提高，完全是压着他们修为的上限来设计。难怪必须通过考核才能同时学两门课：课程的份量实在太大，能将学生的潜力压榨到极致——修为更高一层的初中高级课不在这里学，听说筑基的“新人”得在一年内学完三级的知识。

等自己种的植物已经催生到一定程度，有的开始成长，有的已经开始熬年份时，惨无人道的一年基础学习过去了。

嗯，接下来三个月，炼！丹！

风鸣界一品丹师的丹方都要会，品质达到中品。期限半年。

木兰觉得自己快要累吐了。

一方面剑修的训练开始加码，早晚课，不算路上时间、加起来一个半时辰。

另一方面医修课程的先生毫不留情地找出来每个学生的极限。可以根据修为和个人实力微调，但方向不变、原则不改。而且，先生同样会指点修炼，就是偏医修——剑修的指导则是在各个训练场，这些训练场有的在现世，有的在小空间，筑基以上还有秘境和小世界可去。

这基本上是导师制了。

四个女孩的聚会都改为一月一回了。而周围邻居似乎有变化，但木兰连点头聊天的时间都没有，匆匆忙忙地低空飞出