第七章 十一年级上第三章 第三周（3/4）

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是啊，什么是真能引领孩子的？那些所谓的经验之谈，那些老掉牙的道理早就不能给与孩子们营养了，他们需要真正地营养，需要真的东西，需要闪着光的东西，需要能给与他们力量的东西啊。

我汗颜，我们是否能给出这样的东西呢？

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几个小片段，关于儿子学习的。

片段一：那天，儿子告诉我说备用手机还会用到，干啥呢？有时候要查一下不会做的题，有时候要回一两次消息，最多有时看一下比分……

然后，他说，他对游戏没有兴趣，说以前还有，现在没有了，因为有目标了，要好好学习。

然后，他就告诉我说，现在他除了物理，每门课的作业都完成了。

片段二：孩子爸爸看了上周的教学报告后，告诉我说，看到化学老师写着：

（儿子名字）本学期化学课状态很不错，主动回答问题。

片段三：上周某一天，我让儿子把手机放在走廊里，他给我看他在看的东西，是他喜欢的棒球的比赛的报道，但是是全英文的。他还和我翻译，里面说了啥啥啥，他能够说出大意来。我好吃惊，从一年之前还仅仅记得个abc，现在竟然能看懂长句子了。

片段四：在家长会后，我碰到英语老师，就把上面片段三分享给老师了，老师说儿子提出来还要多学一些，老师说好呀，我给你打印字，你来找我。结果还没等到儿子，说下周再和儿子沟通。

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2023.9.21

第一件事：有一天儿子说走廊里有味儿，我也觉得有，开始以为是他的运动鞋，后来不是的，我找原因一直没有找到，他生气了说“味道真难闻，你要搞好，今天我回家不想再闻到这个味道。”

我说，“儿子，我也不想有这个味道，我会尽力去找。你想，我在家里比你受的罪还多呢！”

儿子愤愤不平，但也无法说什么。

晚上回家，儿子说，“咋还有这个味？”但明显味道淡了。

我告诉他，发现是放在走廊