第六章 十年级下 第二十七节 假期第三周（2/5）

说，“我们和往常一样啦，没啥啦，有啥会说的，你这么着急干啥”

我后来有点儿焦虑我说的话，觉得我是不是在把儿子往外推，其实我只是想了解他和女友的动态，没有他意。

后来，我想追着他说两句，你们现在还有重要的事情要做，要先把你们上大学的路蹚出来；也想告诉他你首先要先负起责任来才可以谈到将来。

但是，想着可能儿子不会想听，也许这些大道理他都懂，我说多还是无益，反而会起反作用，所以就没有说。

其实，我自己在儿子这个时候是还不懂这些事情的，因为现在的孩子被时代和科技推得都比较早熟；再加上我那时候的父母（几乎我们那一代父母都是那样）都是很严格的，都没有给我们机会。其实我在大三大四时才隐约有点感觉，还被他们及时地结束了（根本没有开始，所以也没有结束）。

所以，我对儿子发生这个事情该怎么处理完全不知道，同时，也不知道作为男孩的妈，该说些什么。

上次，在个体面谈时，从老师那里得到一些信息，觉得还比较宽慰的。可是，最近两个年轻人见面，交流也很多，儿子问的问题又越来越多指向婚姻，所以我还是有点儿慌了。

于是，我就找到了我信任的儿子的老师，给她发送了一个长长的信息，把事情的发展状况和我的担忧和她聊了聊。

她后来回复了我，给我吃了个定心丸，我觉得我可以放松很多了，主要有以下几层意思：

一是两个孩子都还是相互促进的，也是正常的相互吸引，建议我要放宽心。

二是讲道理对孩子们来说是没有用的，只能在特别合适的情况下点拨几句，例如顺着孩子的我那天介绍老一辈或者我们的朋友或者同事的故事。

三是重点是让孩子了解父母不是在他的对立面，只是提供给他不同的视角。所以家长要做的就是多聆听，保留沟通渠道，让孩子觉得家里是安全的，这个是所有的基础。

四是学校已经在做，并且还会持续做的是提供了这方面的常识，不断强调的是、两个人的健康和安全；2、整合爱的多个层次；3、尊重和责任。

看了老师的回复，我心定了很多，我下面要做的事情也很清晰了。

儿子有这样的学校和老师，真是幸福！

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