第六章 十年级下 第九节 第九周（2/3）

可以参考其他孩子比较正式演讲的方式。每个人都有自己的特点和偏好，而在与他人的合作中，与其他小组的合作中，从而看到自己，看到别人，就能够比较深入地去看到这个世界。

我们说，青春期的孩子他们的需求是什么就是以下三个：

.他们希求从生命和更广阔的世界中找到意义！

2.他们渴求建立人际关系，与更广阔的世界联结！

3.他们想要自主权，觉得“我能改变世界”！

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儿子想办银行卡。

以前，我会提醒他，早点去办，免得银行关门了，早点去排队。儿子通常嫌我啰嗦。

然后，现在我不提醒那么多，但也会提醒他一两次，话也不说那么多。这次我老妈在这里。

就在上周末，老妈和我都一样，提醒儿子，早点去。

那个周六，儿子到下午三点多才去。

后来，他打来电话说，他排第三个，前面还有两个，但是两个办完了不办了。

电话里声音如常，但我知道他很郁闷，他很生气，因为他说“我要吃好吃的，你给我报销！”

没问题，我报！

自己承担后果吧！

他自己承担了，我什么都没有说。说什么都没有用处，他已经得到教训了。

然后，这一周，头一天就告诉我，我明天上午就去办。学乖了，不是吗

结果，还是拖到大概十一点才去。

这次，我先生在这里，我和他分享之前儿子办卡的遭遇。

先生说，这次还是挺晚的，要是银行中午休息，他还要受挫的。

我说，可是银行中午不休息，照办。

好吧，这次终于办好了！

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想说的是关于坑，还是悬崖的问题。

今天看到一个外国老爸说到青春期女儿穿着暴露的应对的问题，提到我们做父母的，总是想帮助孩子避开各种坑。

但是，抓住大原则，悬崖是不让她过去的；但是坑