第五章 十年级 第十六节 第十三周（2/3）

多了，现在他表示以后学习的事情再也不和我说了，他会直接找老师的。我觉得好像我和他之间已经打开的门就又要关上了，我的感受很复杂，又难过，又无奈，还后悔，因为我原本想把事情做得更有效的，谁知道怎么变成这么个后果呢！我还感觉到了非常大的无助，我觉得儿子的反应简直一下子把我击垮了。于是在过程中，我说了不该说的话，也做了不该做的动作，就越发让我的感受很挫败，很失落，很崩溃。

发生这次争吵的那一天，我觉得很受伤，后来我们俩都是十二点过了之后才睡的觉。

第二天，我觉得自己还是头挺沉的，应该是休息不够，吵架挺耗气的。但是，我早上还是就这件事情自己仔细考虑了一下，觉得还是要理解儿子，虽然身体上不太想和儿子说话，还沉浸在前一天的氛围中，但是头脑中确实已经在想法子理解儿子了。

我想到，我的闺蜜曾经对我说过：“你们学霸一点儿都不会理解我们这些学渣的想法，越是学得不好，越不愿意找老师，也不愿意找同学！”

所以，我意识到，他对于自己学得不好，自己也有很大压力，可能并不想让老师知道，也不接受他们的帮助，即使他们是善意的。所以他会对老师找他谈如此敏感。

还有，就是他对于我要求他的东西通常很反抗，本来他就说了不和老师聊，结果因为我的原因老师还找他，他觉得他的声音我没有听到，他觉得很生气。

第三个原因，他在和我争吵的时候说，“我还没有开始做呢，你们就说不行，你们咋就知道不行呢”显然，他觉得我们还没有给他尝试的机会，就否定他，是对他的不信任。

基于上面三个原因，所以这次大大地吵了一架。

由于吵架太耗神了，而且睡觉又不足，所以这天上午我完全是打不起精神来，说实话根本不想和儿子说话，我似乎还在头天吵架的余波中。但是，我发现还是儿子转得快，是他先打破了这种沉闷的氛围。他故意到我房间里来，说了几句话，我发现吵架之前那种亲近的感觉又回来了，于是就很快恢复到了正常状态。

距离上次吵架已经过了一天多了，我发现我和儿子相处的关系还是挺融洽的，就好像这次大吵没有发生过似的。而且儿子对我的开放度越来越大，来我房间的时间增加了，与我分享他的想法的次数也增加了，我能够和他离得更近了，也能和他开开玩笑，打闹一下了。

而这件补课的事情，我也和儿子的个体导师沟通了下，最后我们决定再放一放，他如果想自己来就先自己来吧