第三章 九年级 第二十一节 第十一周，看到的力量（2/4）

，但我往往发现练习时想出来的办法往往都很合适。）

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首先，我给儿子发了个红包，0元钱，备注写着：我看到你做的好的地方，给予鼓励！然后还有一个小牛喊着“加油！”因为，我知道这种方法是对儿子有效的。

果不其然，我听到儿子“耶”地高兴地喊了出来。于是他就主动出来了。

我说，你看到红包了他说，是啊，否则我怎么“耶”了呢！

我说，你知道为什么妈妈给你红包吗

他说，不知道。

我说，三件事情。第一件，妈妈让你去洗碗，我知道你不想洗，但是你还是做了。

儿子笑眯眯地听着，我发现他比以前更禁得起夸了。以前我好像也写过，他听到妈妈夸他，他是有点不好意思，不会显露在外表的。但是这次，我发现，他竟然自如多了，很高兴地接受夸赞！又是一大进步！

我继续说，第二件，你上次经过厨房时老是踢到垃圾桶，可你今天顺畅地过去了，说明你对身体更有意识了，很有进步。

第三件，第三件是什么来着

儿子说，我知道，是我把帘子又给你拉上了。（因为我练习，需要拉上帘子。他到厨房去的时候必须要拉开帘子。）

不是这件，但是这件妈妈也看到了，挺好的。还有一件更重要的。

想起来了，就是我知道你有些不开心，但是你回到自己房间继续在复习功课。说明你已经可以知道生气归生气，但是需要做的事情还是需要做。所以，你就又进了一大步。

所以，妈妈为了鼓励你，给了你0元钱红包。

儿子很开心地收下。

在儿子很开心的时候，我就趁机给他说了我想要鼓励他少用手机的办法，就是如果他能少用手机，就能得到一定的金钱的奖励；如果不用，就得到的更多一些。这个部分我会后面会另开文说明。

儿子听到很高兴，因为他一直觉得自己零花钱少，想要有挣钱的办法，这次有了，当然需要他付出自己的努力。

趁着儿子高兴的热乎劲儿，我就顺便把自己想要表达的说出来了。关于为什么需要手机复习我们讨论了一下。我鼓励他能够在课堂上，在平时的周一到周五，多去问同学，问老师。儿子说，他也不知道怎么