第三十七章 小孩不会骗人（2/4）

守着，也成了吃瓜群众围观的一员，还不知道今晚会传成什么样呢。

周至的两篇文章都具有时代教育意义，有周至的保驾护航和两天里边的“悉心辅导”，外婆这回，倒是没有如黔省组织部来那次一样，让美女大主持人下不来台。

遇到有什么觉得不好组织语言的地方，外婆就会来上一句“乖孙晓得，让他来说，比老婆子说得明白”。将包袱直接丢给周至。

外婆那边简单，其实就是露个脸，自有大量的文史资料和新发现的文物来润色丰富。

接下来就是对周至的单独采访。

虽然后面那篇小说还没有登，但是省宣传部都出面了，那就是铁板钉钉的事情。

采访的内容分几个方面。

第一周至同学才高一，这样的创作能力是如何来的？

第二周至同学是出于什么样的想法，会在自己外婆的身上挖掘素材，最后形成作品？

第三周至同学写这两篇的文章的目的是什么，想要传递给大众什么样的信息？

第四周至同学有什么样的理想，今后会如何坚持自己的这个理想？

其实明眼人一看，这就是如今宣传最传统的套路，大纲都是现成的。

不过周至也没打算跟着套路走，或者说，将套路用另一种方式表达出来，必须达到令人耳目一新的效果。

比如谈到创作动机的时候，周至同学是这样表达的。

“当听到外婆讲述完当年的故事，我受到的冲击，其实是非常大的。

因为之前读过的那些作品，里边主人公形象，都觉伟大，光明，正面，高尚。

他们都有着坚定的信仰和高尚的觉悟。

但是外婆告诉我，她的那些同志，多数却不是这样。

于是疑惑就产生了，外婆不会对我说谎，可以前看过的作品里，我为何见不到他们的身影呢？

是这些人不重要吗？是这些人经不起考验，消失在历史的长河里了吗？

后来我想明白了。

他们一直都非常重要，他们一直都没有消失，他们一直都存在着。

直到今天。

只是因为以前的作品，大多都是在描写那个时代的精英。

精英的意思，不是指在社会群体中的高低贵贱，而是指他们在当时，是否拥有那样的思想和觉悟。

外婆给我描述的这群人，除了少数领导者，剩下的，包括我外婆自己在内，很明显，还没有达到那样的标准。

他们不是那个时代