第四章 棘手的任务（2/4）

边麻利地收拾，一边头也不回地说：“我们学的是器乐，就是演奏乐器的。好多人总是以为演奏家就是音乐家，其实不一样，两者不能同日而语，两者根本就不再同一个水平线上。”

“怎么不一样，不都玩音乐的吗？”许宏亮没音乐细胞，别说玩乐器，连唱歌都五音不全，很羡慕既会玩乐器歌又唱的好多，尤其羡慕韩朝阳这种会弹钢琴、会拉小提琴的人，觉得很高雅。

韩朝阳不觉得这有多高雅，反而觉得学这些很苦逼。

把书码好塞进纸箱，回头道：“想成为一个演奏家不难，只要你稍微懂一点乐理，最初有一个好老师，再加上有正确的谱子，加上刻苦训练，只要你不傻就完全可以成为演奏家，说白了就是一个熟能生巧的手艺。

音乐家不一样，想成为真正的音乐家首先必须是一个演奏家、一个指挥家、一个作曲家，真正的音乐大师甚至还是一个哲学家。所以把演奏家理解为音乐家是完全错误的，但所有的音乐家一定是演奏家，总之，音乐家不是随便叫的。”

“反正我觉得你们很厉害。”

“厉害个毛线！”

这小子真是生在福中不知福，韩朝阳给了他个白眼，没好气地说：“器乐专业估计是最鸡肋的专业，以前有好多乐团，现在不是解散就是揭不开锅，几乎不招新人的。想留校更难，早饱和了。几年前还有机会去中小学当音乐教师，现在师范生那么多，人家在教育方面比我们更专业，去学校当教师的难度不比考公务员小。”

“这么惨？”许宏亮将信将疑。

“从小到大你听过几场音乐会？”

“没有，一场没听过。”

“这就是了，现在是市场经济，市场说了算。”韩朝阳一边叠着衣服，一边接着道：“我是学西洋器乐的，我已经很惨了。玲玲是学民族器乐的，比我更惨，你说哪个单位哪个公司会招弹古镇拉二胡的人？”

“想想也是，你们这专业是有点鸡肋。”许宏亮反应过来，似笑非笑的点点头。

“学器乐花钱比其它学其它专业多，随便一件乐器都是上千乃至上万，结果学生一毕业就失业，学校老师也着急。所以联系在外面混得比较好的学生，发动能发动的所有人脉资源，甚至提供资助，让我们这些毕业生出来开琴行、卖乐器、搞培训。”

“你们老师真好。”

“那是，比我们所领导有人情味多了。”

……

收拾好行李，给“相依为命”的师兄打了个电话，跟吟着泪水的师妹道别