第三章：学校生活（2/3）

争。”

涉及到这个问题时，鸣人却是没有退缩地参合了进来“你们几个，不要抢我的台词啊，我才是木叶的第五代火影啊！”

这一下，他们倒是都不争了，非常有默契地嘲笑着鸣人。这倒不是因为妖狐的传说什么的，纯粹是因为鸣人的成绩是年纪倒数第一。

一个吊车尾说自己要当火影，自然是让人笑掉大牙的事情。

这些嘲笑让鸣人的眼神暗淡下来，只是仍旧有一缕倔强。

“我一定会成为火影的，让你们都认同我。”他轻声说着。

只有一双白眼，在暗处温和地望过来，而他并没有察觉到。

……

日子就这样不疾不徐地过去。每天都能获得琦玉定量的锻炼成果，变强的感觉让小樱过得很充实。

除却日常的锻炼外，更多的时间，是在忍者学校里学习。

文化课上，除去听课时间，小樱开始尝试着把前世看过的一些作品记录下来，一方面是作为回忆，另一方面则是打发时间。

没办法，忍者学校知识教的不多，倒是火之意志讲的不少。

所谓上行下效，三代没事就宣扬火之意志，忍者学校的老师自然也跟着灌输，然后他们自己也跟着信了。

小樱对于这些实在不感冒，又不是什么正经的知识，干脆就拿笔写着东西，一副认真做笔记的模样。

而因着她的文化课成绩在上学以后一直都是稳稳地排在年级第一，算是标准的好学生，所以也没人怀疑过她开小差。

当然，在文化课上走神的不止小樱一个，甚至可以说是很多。只是他们是因为一方面是毕业考试时用不上，一方面则是内容确实枯燥。

这就使得文化课的老师讲得不大有动力，往往讲得正激动时，低头一看到睡觉的同学，额上连井字都出现了。

“鸣人！”

作为典型被叫起来的鸣人从睡眠中醒来，有些迷茫地问着“怎么了，下课了？”

“我问你，刚刚我讲了什么？”老师压抑着怒气询问。

“这，这个，那个……”鸣人有些支支吾吾地回答着，脑子里近乎一片空白。

“你给我到后面站着去，下面继续讲课。”老师说着，心气感觉顺了不少，而后心平气和地开始讲课。

这却是鸣人作为典型无辜躺枪了，因为文化课不听课的不止他一个，只是他最显眼，所以给抓了。

至少小樱现在抬眼一看，可以看到班里的同学基本没几个听课。她轻轻一叹，对此只能凭