第六百五十二章 因材施教（2/3）

太像关二爷。

方宁知道岳清寒武艺高强、实战经验丰富，却性格急躁，讲课毫无章法，便干脆让他以实战练兵为核心，摒弃繁杂的理论，直接在训练中传授技巧。

“出刀要快、准、狠！重心稳住，不要被对手的假动作迷惑！”岳清寒一边喊着，一边与几名精锐士兵对练。

长刀挥舞间，轻轻松松击败对手，然后让士兵们分成若干小队，两两对练，拳脚相加，兵器碰撞训练各种格斗技巧。

议事厅旁的偏房内，则是另一番景象。

田寒与几位文人会同时开几堂扫盲文化课，一个人教授几十名出身底层的农民、工匠、牧民。

这些人大多是文盲，连自己的名字都不会写，田寒他们便从最基础的笔画教起，语速缓慢，耐心细致，每一个字都反复书写、反复诵读，还结合生活中的常见事物，帮助众人记忆。

“这个‘田’字，就是咱们种的田地，四方四正，像不像一块田埂？”

田寒指着纸上的字，笑着讲解，语气温和。

众人听得频频点头，跟着田寒一起诵读，声音虽参差不齐，却充满了求知的渴望。

除了识字，田寒还会给大家讲解一些基本的道理与悟空堡的规矩，将方宁的平等思想融入其中，让众人在学识字的同时，也渐渐明白自己的权利与责任。

杨靖则负责教授中低级军官的指挥艺术。

相比较方宁的那些指挥技巧有些太超前，杨靖曾在军中任职，深谙带兵之道。

方宁便让他结合守城战与实战经验，传授战术布置、队伍调度、军情判断等知识，详细讲解如何根据战场局势调整部署，如何利用地形优势防守，如何协调步、骑、火器部队配合。

军官们围坐一圈，认真倾听，时不时提出疑问，杨靖一一解答，还组织大家模拟战场局势，进行沙盘推演，让众人在实践中掌握指挥技巧。

张龙赵虎王超马汉四个护卫将方宁曾经操练他们的那些技巧活学活用教授普通士兵的基础武艺与纪律规范，带领大家进行各种体能训练。

不管外边是寒风凛冽还是大雪纷飞，没有一天会耽搁的。

有这些护卫带头，士兵们不仅武艺渐长，纪律性也越来越强，队伍愈发整齐有序。

除了军事与文化教学，悟空堡的其他各项工作也在寒冬里稳步推进。

芳姐带着凤姐等几位心思缜密、身手灵活的女子，从堡内挑选出一批反应敏捷、善于观察的人，组建了初步的暗探队伍。

她们没有