第19章-支教（4/6）

，指着图片对孩子们说：“同学们，你们看，这是沙枣树，它生长在沙漠里，不管遇到多大的风沙，多干旱的天气，它都能顽强地生长，还能结出甜甜的果实。”

孩子们凑过来看，叽叽喳喳地讨论着。拾穗儿注意到，小娟也抬起了头，眼睛紧紧盯着图片，眼神里满是好奇。

课后，拾穗儿把小娟叫到身边，把书递给她：“小娟，你喜欢沙枣树吗？这本书送给你，里面还有很多沙漠植物的故事，你可以回家慢慢看。”

小娟惊讶地抬起头，眼睛瞪得圆圆的，看着拾穗儿，又看了看那本书，小声说：“老师，这……这是给我的吗？”

“当然是给你的。”

拾穗儿笑着摸了摸她的头，“你看这些沙漠植物，再难的环境都能活，你也要像它们一样勇敢，好不好？”

小娟接过书，紧紧抱在怀里，脸颊红红的，小声说了句“谢谢老师”，然后就低着头跑开了。

拾穗儿看着她的背影，嘴角忍不住上扬——她知道，小娟心里的那扇门，正在慢慢打开 。

从那以后，小娟变了。

她开始主动跟拾穗儿说话，会把家里种的小番茄偷偷塞给拾穗儿；

上课的时候，她会举手回答问题，声音虽然不大，但很清晰；

课间休息时，她会跟其他孩子一起玩跳皮筋，脸上也露出了久违的笑容。

有一次，拾穗儿感冒了，上课的时候咳嗽不停。

下课后，小娟从家里拿来一包奶奶晒干的金银花，小心翼翼地递给拾穗儿：“老师，奶奶说金银花泡水喝能治咳嗽，你试试。”

拾穗儿接过那包金银花，叶子干干的，但散发着淡淡的清香。

她看着小娟那双清澈的眼睛，心里暖暖的，眼眶瞬间就红了。

她蹲下身，抱住小娟，轻声说：“小娟，谢谢你，老师太感动了。”

小娟被她抱在怀里，先是愣了一下，然后轻轻回抱了她，小脑袋靠在她的肩膀上，小声说：“老师，我喜欢你。”

日子一天天过去，支教的时光在忙碌又充实中悄然流逝。

拾穗儿不仅教孩子们语文、数学，还教他们唱歌、画画、做手工。

她用树枝在院子里教孩子们认识星座，用塑料瓶做简易的花盆，教孩子们种多肉植物；

她给孩子们讲城里的故事，讲外面的世界有多精彩，鼓励他们好好学习，将来去看看更大的世界 。

孩子们也用自己的方式表达着对拾穗儿的喜欢。

他们会