第97章（下）：暗处的眼睛（3/5）

融化。

“嗯，出发。”

教师新村就在学校后面，步行只要十分钟。那是一片老式住宅楼，红砖外墙爬满了爬山虎，秋天时叶子会变成漂亮的红色。

周永年住在三楼。敲门时，里面传来中气十足的声音：“来了来了！”

门开了，一位精神矍铄的老人站在门口。他头发全白，但梳得整整齐齐，穿着洗得发白的衬衫，背挺得笔直。

“周老师，我是武修文。”武修文微微鞠躬，“这位是黄诗娴老师。”

“知道，快进来！”周永年笑容满面，“李校长跟我说了，说来了个不错的年轻人。今天一见，果然精神！”

屋子不大，但收拾得干干净净。最显眼的是整整一面墙的书架，摆满了教育类书籍和期刊。书架前摆着一张老式书桌，桌上摊着稿纸，墨水瓶还没合上。

“周老师还在写作？”黄诗娴好奇地问。

“写点教育随笔，给杂志投稿。”周永年给他们倒茶，“老了，上不了讲台了，但总还想为教育做点什么。”

武修文双手接过茶杯：“周老师，您的笔记我收到了。真的太珍贵了，我不知道该怎么感谢您……”

“谢什么。”周永年摆摆手，“东西就是要给用得着的人。我那三个儿子，没一个当老师的。这些笔记放在我这里，也就是落灰。给你，说不定能帮到更多孩子。”

武修文从包里拿出笔记本，不是周永年给的，而是他自己的。他翻到其中一页：“周老师，关于分数应用题的教学，我有个地方不太明白。您笔记里提到用‘故事法’，能具体讲讲吗？”

周永年的眼睛一下子亮了。

接下来的一个小时，一老一少就着那页笔记，聊得忘乎所以。从分数讲到几何，从教学技巧讲到学生心理。周永年时而激动地站起来比划，时而在纸上写写画画。武修文听得专注，不时提出自己的困惑。

黄诗娴坐在一旁，看着这一幕，心里涌起说不出的感动。

阳光透过窗户，在两人身上洒下金色的光斑。老教师的白发在光里闪闪发亮，年轻教师的眼神专注而炽热。

这一刻，时间仿佛静止了。

教育的样子，大概就是这样：一代人把积累的智慧传给下一代人，而下一代人，会在这些智慧的基础上，走得更远。

聊到最后，周永年忽然问：“修文啊，我听说，你现在遇到点麻烦？”

武修文一怔，随即苦笑：“周老师也知道了？”

“李盛新那小子，什么事都