第253章：申请“破格训练”！重塑军训的定义（1/3）

傍晚的食堂渐渐恢复了平静，学生们散去后，空气中还残留着饭菜的香气和一丝未散的热气。

苏寒刚放下餐盘，就看到李伟正站在食堂门口的树荫下，手里拿着一份训练计划表，眉头微微蹙着，似乎在思考着什么。

他快步走了过去，抬手敬了个军礼：“李队。”

李伟转过身，看到是他，脸上的严肃缓和了几分，笑着拍了拍他的肩膀：“刚跑完那么多圈，不多歇会儿？”

“已经歇够了。”苏寒摇摇头，目光落在李伟手里的计划表上，语气认真起来，“李主任，我找你，是有件事想跟你申请。”

“哦？什么事？”李伟收起计划表，示意他继续说。

两人走到旁边无人的长椅上坐下，苏寒才缓缓开口：“我想申请，接下来训练302班，不按照学校和部队制定的常规军训大纲来，改用我自己的方式带训。”

这话一出，李伟脸上的笑容瞬间消失，眉头重新皱了起来：“你自己的方式？苏寒，你知道常规大纲是经过多少考量制定的吗？”

“兼顾了学生的体质、安全，还有军训的基本目标，你突然要改，理由是什么？”

“理由就是，现在的常规军训，太‘儿戏’了。”

苏寒沉声道：“我这两天观察了其他班级的训练——站军姿只要求半小时，队列训练走个过场，内务整理只要被子叠整齐就行，甚至有些班级还会中途休息半小时，给学生买水买零食。”

他顿了顿，语气里多了几分沉重：“这哪里是军训？分明是‘过家家’！学生们走了个流程，晒了几天太阳，最后什么都没学到，什么都没改变。这样的军训，有意义吗？”

李伟沉默了，他不是不知道常规军训的问题，只是作为总负责人，他要考虑的更多：

“我知道常规训练有不足，但你要清楚，这些学生都是刚从高中过来的，体质参差不齐，很多人连体育达标都费劲。你对自己狠，对学生要是也这么狠，他们能扛得住吗？”

“之前你让他们在太阳下叠被子，已经有学生差点晕倒；今天跑圈虽然感动了很多人，但也有不少老师私下跟我反映，担心训练强度太大，出安全问题。”

他看着苏寒，语气严肃起来：“更重要的是，咱们这次来粤州大学带训，不光是完成任务，还有个隐性目标——吸引更多学生毕业后参军，为冬季征兵做宣传。”

“你要是把学生训怕了，让他们觉得‘当兵这么苦，我可受不了’，反而会影响征兵工作，这可不是小事。”