第163章 第 163 章(1/10)
在课间结束后的下一堂课里,&nbp;&nbp;维克察觉到了学生的变化。
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;大概是因为艾伯特的教导,他们很容易理解《魔法基础理论》里一些抽象的知识——魔法的很多知识都非常抽象,可是只要动手实践过,&nbp;&nbp;就会渐渐地理解它们。
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;维克继续给学生讲解《魔法基础理论》,但在最后的二十分钟里,他放弃了继续填塞知识。
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“我教你们一个简单的小魔法怎么样?”
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;维克合起教材,&nbp;&nbp;对学生们说道,
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“以后每天的课程中,你们表现得好的话,&nbp;&nbp;那么在放学前,&nbp;&nbp;我就教你们一个魔法。”
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;学生们纷纷应好。
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;他们的年纪都不大,&nbp;&nbp;不太喜欢枯燥无聊的知识,&nbp;&nbp;非常喜欢实践——
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;如果能够看见魔法学习的成果,也许能让他们对学系的积极性加强很多。
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“那么,&nbp;&nbp;今天我们学浮光术。”
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;维克把“浮光术”写在了石板上,
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“一种将光明魔力聚集起来,&nbp;&nbp;让它们发挥最基本的发光特性的魔法。”
&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;……
本章未完,点击下一页继续阅读。