第54章（3/10）

bp;&nbp;这些孩子们的长辈们会说通用语,&nbp;&nbp;但是他们不识字,&nbp;&nbp;词藻也非常有限……

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;迦南来的天使们倒是识字,&nbp;&nbp;但他们对通用语的理解不是特别标准，用词什么的偶尔会冒出一些并不明显的错误。这不影响日常沟通，但莱德觉得自己和族人们的就这点水平，给孩子们当通用语教师会造成“上梁不正下梁歪”的效果。

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;云羽“……”

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;云羽听见那句“上梁不正下梁歪”时，十分无语——

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;这话里的不正和歪，形容的是“思想不正”和“学坏”。

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;教学通用语这种事，显然不应该用这样的话来形容。

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;……不过这也从某种意义上说明，莱德他们的确不适合当通用语教师。

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;没办法，云羽只能试着把天使们塞进查理的课堂里。

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“可、可是……”

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;查理有点慌乱和迷茫，

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“我可是黑魔法师啊！”

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;黑魔法师给纯血的光明种族当老师，这是什么神奇的操作？

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;但作为一个脑回路清奇的反派，查理很快就“理解”了云羽的意思

&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;&nbp;“啊