34 尊严与象棋（3/3）

楼看完了整场比赛，他也在透明的玻璃窗内看到了自己的小侄子找到了那位和李天道平分秋色的少年郎，他不知道自己小侄子和那位出生贫困的少年郎究竟说了什么，他只看到自己的小侄子最后和少年郎“勾肩搭背”“并肩而行”。

他靠在玻璃窗上，身边除了杨铮和欢欢，早就空无一人，那些追捧王一凡的职业棋手们早在这场比赛结束后就王一凡特大支开去帮忙维持着比赛赛后的秩序。

良久，王一凡特大突然开口问出了杨铮一个极其刁钻的问题。

“小子，你觉得上学的时候，老师让学生填写自己父母工作和收入的做法是对的吗？”

杨铮听到这个问题，有些茫然，因为这个问题明显和象棋还有这场职业棋手考核并无关联。

但他还是礼貌的回应道：“因人而异。”

“何为因人而异？”

“老师的好坏决定我刚刚说出因人而异这四个字的含义，在我眼里，好老师会照顾一些出生的贫困学生让他们不会去因为自己父母的职业而感觉到自卑。”

杨铮很含蓄的表明了自己刚刚口中因人而异这四个字的含义，他的表达也让一旁的欢欢点了点头。他也很聪明的没说出坏老师的表现，这也让王一凡特大对于这个年轻人好感提升了不少。

可也就也因为这份好感，王一凡特大说出了他人生中最具为争议的话语，那就是：

“我其实一直都觉得这是件好事，正所谓近朱者赤近墨者黑。不同的收入和职业，能最直观的，最好的去让老师把学生分为三六九等，再去决定如何去倾斜自己的教育资源。”

“十年的寒窗苦读又怎么敌得过别人家几代人的努力呢？”