第333章 生产力与生产关系（壹）（3/3）
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在只有这些产业，有没有可能正是因为工匠识字率太低呢？提高识字率是一个重要方向，另外就是提高工匠专业技能，也就是手艺，三十年老师傅和新手干出来的活儿肯定是不一样的，洛南职业技术学院就是要在这方面下功夫，要把长期实践中总结出来的技巧性东西系统地灌输给新学员。
关键点在于采取合理措施打破过去父子相传、师徒相传的旧体系，加快优质工匠培养速度和培养规模，为产业大爆发奠定人力资源基础。”
众人恍然大悟，原来还有这一层逻辑在里头。
姜云逸去喝了口茶水，润润喉咙，回身继续讲道：“提高生产力，第二个着力点，在于生产工具。
还是以织布为例，千百年来，织布机已经改良了很多次，而且肇事地一定是在丝织行业最兴盛的地方。
无他，这些地方更有提高生产力的动力，仅此而已。
博物院的一个重要使命就是改良生产工具，种地用的农业工具，手工业用的生产工具，以后重工业要用到的重型设备，都是这样的。
前阵子邮总提交了改良拖车的方案，这就是邮总在劳动过程中，产生了改良生产工具以提高生产力的现实诉求。
生产工具不仅限于生产本身，一切能提升整体社会生产力的工具都属于生产工具，比如，最重要的就是交通运输工具。
之所以运河如此关键，就是因为在很长很长一段时间里，水运的生产力是最高的，是陆运绝对无法比拟的。但这不代表我们就没有改进陆运工具的必要，反而要下大力气去做。”
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