第82章 认知的差异（2/3）

强谁更弱，因为两个文明的思维方式和对大脑的开发方式是完全不同的。

阿特兰人更类似于学徒制与私塾制的知识体系传授模式，并且强调阅历和与宇宙的感悟带来的自我冥想。

简单的说，就是通过一定的基础知识教导，更多的是主观感受来总结规律。

而人类的教育，是呈体系化、专业化的，强调循序渐进。

人类的理论知识极度完善，但是相应的对世界的感知和认知相较于阿特兰人要少很多。

就在麦琪胡思乱想的时候，突然一道奇怪的声音传了出来。

“适应现在的环境吗”

声音听起来有些像隔了一层水。

“当然不！谁想在这里…”麦琪猛的惊醒，它竟然能听懂！

“你是谁叛徒！”麦琪愤怒的吼叫道。

“我们，是人类。”声音变得清晰了一些。

“人类你是指这里的土着智慧生物”

“你们怎么会懂得阿特兰语”麦琪渐渐冷静了下来。

“阿特兰看来我们没有推测错误。”

“你有..名字吗我们是指，在接下来的交谈中，你希望我们怎么称呼你”

指挥中心中，精通销售学、成功学、以及社会心理学的专家组正在实施制定对策。

“麦琪。”说完，麦琪便不说话了。

在阿特兰的世界里，同样也有着内部的争斗。

这样的审讯，不多，但是并不少见。

阿特兰探险队自然在出征时便发下了誓言，永不背叛，永远忠诚。

但是接下来，人类抛出的筹码又让它有些动摇。

“我们什么都不会问你。”

“我们只是想告诉你。”

“你被出卖了。”

“人类的舰队即将远征到你的世界。”

“不用怀疑，你们的到来已经暴露了你们世界的坐标。”

“而你的同伴们，已经告诉了我们你们的位置。”

“接下来，你的世界将会被我们毁灭。”

“你们引以为傲的生物**世界，将被我们的武器，彻底毁灭。”

接着，麦琪看到了面前的屏幕出现了恐怖的画面。

背景是麦琪自己，他看了看画面中的方位，很快看到了一个圆圆的监视器，它试着吐自己的体液。

阿特兰人的唾液掉在了地上，散发出一股难闻的气味。

而麦琪看不到的地方，一个光谱分分析仪和湿度分析仪默默的将这些动作进