神（1/10）

源纪时代以神年集，一集相当于我们现在的人类计算日月，一比三百六十五年。这还是月与太阳的出现，才有了人类的天数计量。

“老师，一名学生举手到，看到老师点头，站起来说，真的有神存在吗？据大陆史记记载，神只是一些宗教杜撰出来骗取教众的手段罢了。”

老师不以为意的道，如果你们更深入的了解整个大陆的，来龙去脉就会发现，曾经确实有神的的存在。

只不过为了守护大陆，整个神学修炼文明就此没落，之后出现的守护仙其实就是众神意志孕育而出的。整个大陆其实有几个断层。

我们不得而知罢了，不是不存在。只是距离我们过于遥远，岁月的变迁环境的改变，现在我们活在这个世上。

也就是说我们已知的文明，我们是最厉害的现代文明。其实我有很多话想说，但都是禁忌话题，到处为止吧！

有位同学来了兴趣问，老师你的意思，是否理解成社会制度体系，过于压制。层层剥削的外在。

资源控制，土地分管，官官相护。贪污枉法层次不出，土匪横行，妖兽作乱。根本得不到一个有效的排解方案。

世袭的领地宗国，王侯，层层压制下，加上国税的纳粮，纵观历代皇朝帝国，的确是如今的我们属于最好的朝代。

“老师惊讶的看向这位同学，你叫什么名字？我怎么没见过你？不对啊！我教的是资深班。起码三年级以上的学员。”

老师您好！我叫沫阳，是东岳城盛阳教的教子，来扶摇城学院进修，这是我的介绍信。请老师检阅！说完走到讲台处，缓慢小心取出一张文书，慎重摊开。

“老师很无语，原来是信教徒啊！沫阳同学你好，很高兴认识你。才疏学浅莫让你扫兴而归了！同学们欢迎一下新同学。”

沫阳听到鼓掌声，向着同学们行教礼。突然看到角落处，一位女同学似乎在睡觉。。？碍于教礼，礼数到位就坐下了。

沫阳向老师行一礼，达者为师并无先后，老师过谦了！

“有同学感觉新来的同学很是矫情，于虚伪。沫阳同学，我听说信教徒都是有本家的至高神，信奉神明，纵尔得到神明的庇护或者指引修行，此话当真？”

同学你好，神说的高度过于缥缈，我等凡夫俗子岂能尽如人意，心中有数就好莫强求。好比你修行的法诀心决，心境，何尝不是信为真。

简单说一个案例吧！两百万年前，有一教名为，弗教，此教并非本大陆的教派，而是一位食家大学问之人横空