第一百三十三章 追寻标志（2/10）

她们俩达成了共识，只为每匹小马制作独一无二的服装。当然服装厂没浪费，流水线只要稍加改造就能为军团服务，奇迹先生可以一次性订做大量军团制服、护具等等东西。

再后来，友谊地图又一次派发任务，由珍奇和苹果嘉儿前去马哈顿，联合可可重建仲夏夜剧场，将曾经的团结氛围带回给老社区。在这一次任务中，倒是没发生和奇迹先生所知不同的情况，除了可可也参与了戏剧表演之外。

两位姐姐因为要执行友谊任务，所以只能缺席姐妹同心联谊会，但苹果丽丽意见就大了，最后是麦托什假扮远房表姐跟她一起参赛（然而谁都看得出来他的真实身份）。苹果丽丽在最后意识到，她长久以来总是喜欢和姐姐在一起，忽视了同样亲密的哥哥。

奇迹先生还凑了个热闹——跟甜心宝宝一起参赛。他没穿女装，而是堂堂正正地以真实身份参加，反正姐妹同心联谊会并没有严格规定只有“姐妹”才能参与。当然他的运动天分太差，并没有取得好成绩，不过甜心宝宝已经很满意了。

……

过了那么多有趣的事，小马谷幼驹学校这一天格外热闹。

“以上就是我这段时间的实践经历。”翠丝咬着舌头指着白板总结，白板上贴着她制作各种糖果时的照片。“蛋糕夫妇对我倾囊相授，经过这么长时间的学习，我已经确定，未来要当一名糖果师。”

“真棒！”采妮老师在一旁跺脚表示赞赏，同学们在座位上也跟着拍蹄子鼓掌。翠丝不好意思地挠挠头，既害羞又自豪，带着照片坐回座位。她的同桌们都称赞她，表示她一定会成为糖果大师。

翠丝的志向听起来指定能实现，毕竟她的可爱标志就是两根交叉的拐杖糖，而且她自己也很喜欢制作各式甜点。考虑到蛋糕夫妇主业是烹饪，小马谷还真没有一位只做糖果的专业糖果师，而她将填补这一部分的空白。

为什么翠丝会做这些实践活动，并拍照片呢？实际上不止是她，幼驹学校的所有学生都有参加了各种符合兴趣的实践活动，算是某种初步的劳动教育和职业道路指导课。

这不是采妮老师心血来潮的灵感，而是她跟奇迹先生交流后，学习了“劳动实践教育”这个重要课题后，详细研究制定的系列课程。要实现学生的个性发展，让他们拥有光明的未来，就不能不对他们进行劳动教育，让他们明白劳动的意义和自我技能的价值。

尤其是很多幼驹很早就获得了可爱标志，却并没有对自己的未来有比较清晰的认识，这并不好。拥有标志后更应该发掘其