第98章带动低年级学生学习（2/3）

假的？

于是，安希蓉因此就想出一个招数：拿出她做的知识卡片，让小丸子与同学们进行比赛，也就让小丸子和同学们进行知识卡片游戏比赛，怎么比呢？就是说一个个字或词，大家到卡片堆里去找出来。从小学123年级的知识先来。

屈香火迅速就作出了安排，首先要求六龙的孩子率先与小丸子作战，而后再让一年级的同学跟小丸子比赛，然后是二、三年级的同学，同时让其他的高年级的同学做裁判。这么一来，同学们好像都停下了其他的活动，来看比赛，来监督裁判。

主要是裁判念一个字或词，看双方谁找得准、找得快。很高兴的是这些参加比赛的人，因为跟小小孩比，如果比输了那实在丢人，只好去拼命读书了，争取在比赛中赢得小丸子。不过，这样也很高兴很刺激，开始的时候小丸子经常输，因为小丸子的个子比较小、反应的速度虽然不慢，但手比人家短，运动能力也比大孩子差。因此相比较而言，刚开始时小丸子动作比较慢，所以时不时地就输给了一年级的同学。

后来，是2年级的同学，他们的身体更灵活，小丸子常常抢不过他们，到了3年级的同学时，他们的速度就更快了。

这是一个很不公平的比赛，但问题的关键是不在于此，学生们在不断的教他们小学1到3年级的语文、数学、英语、思想品德，还有其他杂科，结果是小丸子对这些知识很快就全部都掌握了、解决了。

六龙们知道了这种情况后，也拼命让他们家的儿子女儿，来屈香火家鬼混，让屈雨晴、屈满霞先教他们，然后也跟小丸子比赛。然而，屈雨晴和屈满霞比六龙们的孩子的知识水平就高多了，跟小丸子比，差得就比远了。

这也引起六龙的极大重视，他们已经真正懂得屈香火之前叫他们在家里抄写安希蓉的知识卡片、做自家的知识卡片，让孩子在家里学习，而后到屈香火家跟屈香火的三个孩子进行知识比赛的重要意义了。

慢慢的，六龙们的孩子的知识水平，也渐渐的高过了村里的其他人家的孩子。这也引起了全村小孩家长的极大重视。

安希蓉头痛的旱情又来了：让自己的儿子跟其他大孩子比赛，所谓的大孩子就是来与小丸子进行123年级知识比赛的孩子，进行这样的比赛，很明显，小丸子输给了他们是必然的，因为小丸子主要是智慧上厉害，而肢体动作上他还小比不上人家！怎么办呢？于是，安希蓉灵机一动，又来了一招，决定把六龙们家中所做的知识卡片，主要是小学123年级的知识卡片，干脆都放到屈香火