第九十三章 焦虑躺平两相宜 科研路上心自持（5/13）

育之要求也。

萍儿又言：“不欲申报矣。”盖规矩繁多，手续复杂，遂为中介之市场所留。

复言：“专业科目，吾实未能理解。”

问者曰：“此言何意？”

萍儿答曰：“过于繁琐。”

又言：“吾问之多矣，恐已使人不耐。”然实乃己先厌之。

再言：“去年何曾如此繁琐？”

萍儿又云：“吾需学工事与专业科目两年。”

萍儿虽屡有躺平之念，然其本性非佛性，仅吐槽尔，吐后复研究，准备不辍；并不影响明晨精心妆饰，参加集团相亲之活动。诗云：

焦虑科研路漫长，

躺平片刻心不慌。

年年岁岁勤为径，

定定心心梦未央。第2/2页)

“别梦依稀，逝水难留，校园卅六年前。求学共聚，班长挥手，我向前行。六月分别，思念常绕。何时共饮，欢聚一堂，做个快乐老神仙。”

“甚是想念，定来相聚”

“袁公子文字撩人，思念美女同窗乎？何不以节目吸粉？”

“早安，此言唯应汝耳，汝言久违，吾答甚是想念，勿误会也……语焉不详，自罚三杯！”

“早安，吾性乐观，不斤斤计较。若有缘重逢，汝便知碧波之心境平和。”

“忽有故人心上过，人间已是秋”

“此群才情横溢，吾自愧不如”

“碧波美人，说唱俱佳，谢汝分享”

“诗人气质依旧”

“医疗界之诗人，诗歌界之酒仙”

“跨界之才，世所罕见”

“此乃异类”

“吾乃捣乱者也”

“汝乃文科之体育生”

“汝乃破坏分子”

“吾为87级文科班丢脸矣”

“唱不得、跳不得、写不得、说不得……”

“汝乃戳把子”

“汝宜远离亲友，开展业务”

“共鸣”

“吾擅长配合”

“好队友”

“麻将亦佳，二好学生，近三矣”

“撸铁亦好，岂止三好”

“确是三好学生”

“汝之谦虚，令人难言”

言分两端，前半乃碧波自谦之辞，言己才疏学浅，然敢与才子袁公子交锋，略露锋芒，喜吾161班之末席文科生尚能得此美誉，吾班同窗之优秀，可见一斑。后半则碧波自评过谦，不以为然，家中小女乃春夏秋冬四