第十三章 辞工迷茫金资困 筹措难中寻出路（4/5）

为研一，汝姐为研三，然否？汝姐于何处求学？成都乎？他城乎？”

“南充也。”

“所学乃教育之道。”

“师范生乎？或非师范生？”

“小龙君，汝前日言，汝家乃南充人，然否？”

“遂宁人也。”

“汝似为独生子女，或有姐乎？”

“吾有二姐。”

“姐姐在求学或已成家？”

“吾有一姐已不在。”

“意外乎？”

“汝家经济状况何如？”

“一般，偏低。”

“父母二人皆有收入，或仅父一人？”

“唯父一人。”

“吾与汝因接触稍晚，因刘君南北曾为班助，吾等或已一两年前相识，然否？”

“然。”

“汝等三人中，小斐君之父母资助或更佳，然否？吾此理解对否？”

“然，小斐君乃独生子女。”

“小斐君之父与吾曾有一面之缘，当时详谈。今日吾三人交流已毕，汝与小龙君谁与小斐君更熟？”

“吾或更熟。”

“小龙君，吾等三人交流后，汝与小斐君言之。”

“汝等适才所提五六问题，吾等先论经费之事，此事不解决，余皆难以为继。”

“刘君南北，汝最占便宜，因汝偷跑，与今年九月入学之研究生相比，汝在思维训练方面已偷跑一二年，汝知之乎？”

“汝之感触与小龙君、小斐君不同，然否？”

“然，因经历方知。”

“切勿待至三十五或四十五岁再与吾论此，届时已无意义。今尚有时。”

“吾与小龙君已商议。”

“此暑假，依汝等能接受之观点或理解，先解决生活费用之事。”

“首当自食其力，赚取在成都之生活费，勿依赖父母，试之如何？”

“汝须将这一两年之变化，告知小龙君与小斐君。”

“大家互相帮助。”

“小龙君，吾今建议之事，其思想或如汝去年。”

“吾已感受之。”有长歌云：

与风同行寻梦路，南辕北辙各不同。

北望前程多坎坷，葭影摇曳水中逢。

与师共语心间暖，南北虽异志犹同。

北去南来皆过客，虽行万里师恩重。

一朝得悟真言意，个中甘苦自知明。

听言若水心常静，话语如春风化冰。

照夜明