第40章 年代文女主同父异母的姐姐40（4/5）

能好过一些。

但是孩子不读书，以后又有什么出息呢？就这样浑浑噩噩的过一辈子吗？

她本来是想着领养几个的，可是她未婚的身份就不能领养孩子，所以她只好暗中多帮助一些了。

这种情况小小估计不只是这里，而是全国的普遍情况。

这些孤儿，有的是战士遗孤，还有很多，是在饥荒的时候失去了家人，年龄又小，完全没办法养活自己，被村里人送去的。

还有很多的孩子，村里人比较好的，完全是在村里吃百家饭长大。

还是那句话，她帮不了所有的人，所以只能帮助自己看到的人。尤其是孩子，三四岁的小孩都会懂事儿的糊火柴盒，你能想到那样的场景吗？

想想自己三四岁的时候在做什么呢？在父母的身边撒娇，甚至挑食，还要大人哄着吃饭。

……

转眼的时间，冯胜男也已经七岁了，该上学了，可是村里没有学校，村里的孩子都是到公社小学去上学。

光是走路，都要一个多小时，一天来回就是两三个小时。

而且现在大家都不怎么重视教育，尤其是在知青下乡以后，大家更是觉得读书没什么用，连城里的孩子读书了，结果都是下乡种地。

与其这样，还不如让孩子们早早的下地干活挣工分呢。

加上村里的孩子要嘛比胜男大，要嘛比胜男小，谁让她是灾年出生的呢，那时候大家吃得都没有，哪有力气造人啊？

这就导致和胜男同龄的孩子基本没有，要嘛她等两年再去上学，要嘛小小每天接送。

小小也很是苦恼啊，让她天天接送，她真的觉得自己做不到。但是要是让孩子晚两年上学，小小也觉得不太好。

毕竟孩子已经养了，就要好好养不是？

无奈，小小只好去找村长了。

“村长叔，我们村现在孩子这么多，上学太远了，你觉得咱们村自己建个小学怎么样？”

这个时候建学校还是很容易的，没那么多的手续，只要村里申请，公社同意基本就成了。

村长想到村里那些八九岁的孩子，基本都没上学，更不要说

虽然大家现在都觉得读书没用，但是作为村长，他还是觉得孩子还是要念书的。起码别的不说，要会写自己名字，懂一些道理，会一些算

术，这样才能不会被人骗。

想到到公社确实有些远，对于村里建小学，他是心动的。而且这样一来，附近的其他几个村子肯定也会送孩子来上学，到