第二十七章 我终于能学武了!(求收求推)(1/2)
第一批学生毕业了,虽然在课程上让苏启松了一点点,但同时又增加了更多的事,苏启的日子并未好过多少,反而更加忙了。
按照毕业生们自己的选择,以及苏启的建议,毕业生们进行了分流。
其实主要还是按苏启的建议,要让学生们真自己选,肯定是军人、间谍满天飞,没几个肯跑去当老师、医生,真要让这群人完全自己选,并不是一件好事。
就好比一个国家,若全民都想成为网红,都想去当主播,而且政府不作出任何阻碍干涉,允许所有人都做这种“自由选择”,那这个国家迟早得玩完。
必要的价值引导是必须的!
分流后,毕业生们将成为教师、医生、军人、工人和间谍等,可这只是方向,而不是一分流完,他们马上就是教师或医生了。
想要让他们从学生变成教师、医生、军人、间谍,苏启还需要对他们进行培养。
像要成为教师的学生,苏启需要对他们进行培训,教他们怎么备课、教他们怎么上课、教他们怎么对学生进行引导,还要制定教师守则,还要让他们进行试教,指出他们的不足。
军人也一样,苏启若是想弄几个会冲锋陷阵的大头兵出来,倒是简单,可他想的是打造一批军官,这就必须得培训!
会地图作业、懂军事理论、知道如何判断敌我形势……
医生也是一样,尤其现在大隋是中医的天下(嗯……这时候,西医估计还在给人放血),且中医比较难学,要准确记住草药的名字及其效用,要背各种中医方子,学会摸脉等,最后还要实践。
间谍就更不用说,作为常年游走于危险边缘的人,要掌握学习的东西更多。
学医的毕业生可以交给这时代的医生们教,当工人的学生也可让鲁妙子和一些工匠师傅们带着,教师培训也不难。
但军人、间谍这两项重要的培训,几乎都要他来负责,搞得苏启很头疼。
苏启这边忙到不行,另一边还要研究骨髓移植学武的事,每天都拼了老命在“修仙”,苏启都觉得自己真特么快“飞升”了!
虽然现在很忙碌很艰难,但等到这第一批人培训成功,苏启忙碌的情况就会好转许多。
苏启,是困并快乐着!
在八月份,苏启在原世界女子身上的实验成功了,女子产生了气感,学会了这世界的内功心法。
两例实验,已较为科学地向苏启证明,克隆体骨髓移植有效,能够打开了原世界人不能学习武功的大门。
本章未完,点击下一页继续阅读。