第二十一章 拿周氏猜想练手（3/3）

学家黎曼于1859年提出。

希尔伯特在第二届国际数学家大会上提出了20世纪数学家应当努力解决的23个数学问题，被认为是20世纪数学的制高点，其中便包括黎曼假设。

现今克雷数学研究所悬赏的世界七大数学难题中也包括黎曼猜想。

与费尔马猜想时隔三个半世纪以上才被解决，哥德巴赫猜想历经两个半世纪以上屹立不倒相比，黎曼猜想只有一个半世纪的纪录还差得很远，但它在数学上的重要性要远远超过这两个大众知名度更高的猜想。

黎曼猜想是当今数学界最重要的数学难题。

有人统计过，在当今数学文献中已有超过一千条数学命题以黎曼猜想(或其推广形式)的成立为前提。

如果黎曼猜想被证明，所有那些数学命题就全都可以荣升为定理；反之，如果黎曼猜想被否证，则那些数学命题中起码有一部分将成为陪葬。

证明猜想，这动的脑子自然不是光看书所能比的，而根据系统给出来的信息以及他自己的推断，开发大脑融合系统，最根本的就是思考，思考才能进步，思考才能开拓大脑。

而数学，在这一方面有超越所有学科的优势。

你看所有数学家的脑门就知道，这门学科研究到高深层次有多艰难。

而证明了一个猜想，绝对会推动经验值大幅度的增长。

拿“哥德巴赫猜想”来练手是不可能的，也是不现实的。

所以，小乙在细细思考之后，决定拿国内的“周氏猜想”练手……