第三百七十四章 新的学科（2/3）

。”

“嗯，不过孔大人您的门生，估计也就只能教个语文了。”张楠嘿嘿一笑说道。

“什么意思？”孔颖达不解。

“孔大人莫不是觉得这新建立的皇家书院就是简简单单的学些之乎者也就可以了吧。”张楠故作惊讶的说道。

“不学圣人言？那学什么？学你们穿越一门的学说吗？对了，到现在老夫都不知道你们穿越一门到底有没有主张。”孔颖达瞥了一眼张楠。

的确，张楠来到大唐这么久，一直都声称自己是穿越家的传人，而且连徒弟也收了，可是到现在也没有一个系统的学说拿出来。

“关于穿越一门的学说，我们暂且不论，我们今日就单轮这个书院开设的课程。”张楠笑道。

“老夫洗耳恭听。”

“这个新建立的皇家书院，与其它的书院不同，不单单是学简单的经学就够了。”张楠道。

唐朝官学的教学内容以儒家经典和史书为主，根据他们的难度和份量的不同分成所谓“大经”、“中经”和“小经”。《礼记》、《左传》为大经；《诗经》、《周礼》和《仪礼》为中经；《易经》、《尚书》、《公羊传》和《毂梁传》为小经。学业有“通二经”、“通三经”和“通五经”的分别。

所谓通二经，要能学好一大、一小二经，或者两个中经；通三经的，要大、中、小各通一经；通五经的大经全通，还要中、小经各能一通。除此之外，所有的学生都要能兼通《孝经》和《论语》。

这些东西都太过复杂了，而且张楠觉得没有必要学这么多儒家经典，完全可以把目光放得长远一些。

“除过蒙学，到小学之后，书院会教授语文，数学二科，初中部会教授，语文，数学，历史，地理，化学，物理六科。高中的话就分文理科，历史地理归为文科，化学物理归为理科，语文数学就是通识课，文理都要学。教授的内容会根据年级的不同依次向上递增。”张楠嘿嘿一笑，张楠想的很简单，既然老天让他来了大唐，那大唐的学生就不要想好过。

孔颖达根本就不知道张楠说的这化学物理都是什么东西，但是又不好多问，只得挑了一个感觉自己能聊的学科说道：“这个语文是什么？”

“孔大人这个问题问的好，那在下就给孔大人解释解释，语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”通俗点说就是你说话时运用的语言，“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。”张楠道。